MUDRÁK, Jiří and Kateřina ZÁBRODSKÁ. Die Fähigkeiten aus der Sicht des Einzelnen und der Gruppe: verschiedene Ergebnisse zu demselben Thema (Abilities from the point of view of individuals or groups: different results on the same topic). Paidagogos. 2007, vol. 2007, No 3, 10 pp. ISSN 1213-3809.
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Basic information
Original name Die Fähigkeiten aus der Sicht des Einzelnen und der Gruppe: verschiedene Ergebnisse zu demselben Thema
Name in Czech Schopnosti z pohledu jedince a skupiny: různé závěry o stejném tématu
Name (in English) Abilities from the point of view of individuals or groups: different results on the same topic
Authors MUDRÁK, Jiří (203 Czech Republic, guarantor) and Kateřina ZÁBRODSKÁ (203 Czech Republic).
Edition Paidagogos, 2007, 1213-3809.
Other information
Original language Czech
Type of outcome Article in a journal
Field of Study 50100 5.1 Psychology and cognitive sciences
Country of publisher Czech Republic
Confidentiality degree is not subject to a state or trade secret
WWW URL
RIV identification code RIV/00216224:14510/07:00032549
Organization unit Faculty of Sports Studies
Keywords in English abilities; general intelligence; deliberate practice; multiple intelligences
Tags abilities, deliberate practice, general intelligence, multiple intelligences
Tags Reviewed
Changed by Changed by: Mgr. Jiří Mudrák, Ph.D., učo 44406. Changed: 24/2/2009 10:13.
Abstract
In diesem Beitrag werden drei verschiedene Ansätze in der Forschung der Fähigkeiten vorgestellt; Theorie der allgemeinen Intelligenz, Theorie der zielbewussten Übung und Theorien mehrerer unabhängiger Fähigkeiten. Der Einfluss verschiedener Datenquellen und Methoden wird diskutiert (vor allem aus der Sicht der Dichotomie qualitativ x quantitativ) und zwar sowohl auf die Entstehung dieser Theorien als auch auf die Bildungsprozesse, die diese Theorien empfehlen.
Abstract (in English)
Three directions of research on abilities are introduced in the article; theory of general intelligence, theory of deliberate practice and theories of more independent abilities. Impact of various sources of data and employed methods (especially from the perspective of dichotomy qualitative x quantitative) both on the origin of these theories and recommended educational practices is discussed.
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MSM0021622406, plan (intention)Name: Psychologické a sociální charakteristiky dětí, mládeže a rodiny, vývoj osobnosti v době proměn moderní společnosti
Investor: Ministry of Education, Youth and Sports of the CR, Psychological and social characteristics of children, youth and families, development of the personality in the time of changes of modern society
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