Chování žáků jako edukační problém

STŘELEC, Stanislav and Věra VOJTOVÁ. Chování žáků jako edukační problém (School discipline as a barrier in eduaction). In Studie z teorie a metodiky výchovy II. 1. vyd. Brno: MU, 2005, p. 55-88, 13 pp. ISBN 80-210-3687-7.

Basic information

Original name

Chování žáků jako edukační problém

Name in Czech

Chování žáků jako edukační problém

Name (in English)

School discipline as a barrier in eduaction

Authors

STŘELEC, Stanislav (203 Czech Republic) and Věra VOJTOVÁ (203 Czech Republic, guarantor)

Edition

1. vyd. Brno, Studie z teorie a metodiky výchovy II, p. 55-88, 13 pp. 2005

Publisher

MU

---

Other information

Language

Czech

Type of outcome

Kapitola resp. kapitoly v odborné knize

Field of Study

50300 5.3 Education

Country of publisher

Czech Republic

Confidentiality degree

není předmětem státního či obchodního tajemství

RIV identification code

RIV/00216224:14410/05:00032633

Organization unit

Faculty of Education

ISBN

80-210-3687-7

Keywords (in Czech)

školní koncepce; kázeň ve škole; školní systém; pravidla; řízení chování;

Keywords in English

school policy;discipline in school;school system;rules; agreements;behaviour coaching;

Tags

agreements, behaviout coaching, discipline in school, rules, school policy, school system

Tags

Reviewed

---

Abstract

V originále

Studie se zabývá sociálně-filozofickými souvislostmi kázně a svobody, individuálními a sociálními funkcemi kázně, základními podmínkami, prostředky a metodami výchovy k ukázněnosti.

In English

The study describes social-philosophical connections between discipline and freedom, individual and social functions of discipline, elementary conditions, agents and methods of the eduaction for discipline.