Autonomie žáka a učení se cizímu jazyku na stanovištích.

JANÍKOVÁ, Věra. Autonomie žáka a učení se cizímu jazyku na stanovištích. In E-learning - využitie internetových projektov pri príprave učitel´ov cudzieho jazyka. 1. vyd. Prešov: Filozofická fakulta Prešovskej univerzity. s. 94-103. ISBN 978-80-8068-656-7. 2007.

Základní údaje

• Originální název: Autonomie žáka a učení se cizímu jazyku na stanovištích.
• Název česky: Autonomie žáka a učení se cizímu jazyku na stanovištích.
• Název anglicky: Autonomy of the Pupil and Foreign Language Learning at the Learning Stations.
• Autoři: JANÍKOVÁ, Věra (203 Česká republika, garant).
• Vydání: 1. vyd. Prešov, E-learning - využitie internetových projektov pri príprave učitel´ov cudzieho jazyka. od s. 94-103, 10 s. 2007.
• Nakladatel: Filozofická fakulta Prešovskej univerzity

Další údaje

• Originální jazyk: čeština
• Typ výsledku: Stať ve sborníku
• Obor: 50300 5.3 Education
• Stát vydavatele: Slovensko
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• Kód RIV: RIV/00216224:14410/07:00020669
• Organizační jednotka: Pedagogická fakulta
• ISBN: 978-80-8068-656-7
• Klíčová slova anglicky: autonomy; learning a teaching of foreign language; open education
• Štítky: autonomy, open education

Anotace

Článek je věnován jedné z forem tzv. otevřeného vyučování ve výuce cizích jazyků, kterým je učení na stanovištích. Tato forma umožňuje žákům práci ve vlastním tempu, reflektuje jejich individuální učební styly a strategie a rozvíjí tak schopnost autonomního učení.

Anotace anglicky

The article deals with learning stations, being one of the forms of the open education. This classroom form enables the learners to work at their own pace, it considers their individual learning styles and strategies, and thus, it evolves their skills in learning autonomy.

Návaznosti

• GA406/05/2107, projekt VaV: Název: Autonomie v procesu učení a vyučování cizího jazyka

Investor: Grantová agentura ČR, Autonomie v procesu učení a vyučování cizího jazyka