V originále
Studie se prostřednictvím metody komparace zaměřuje na analýzu dvou prostředí. Prostředí školy a prostředí volného času, ve kterých se cíleně zaměřujeme na edukaci dětí a mládeže. Analogii pomyslných polarit autor představuje prostřednictvím srovnání základních kategorií obecné pedagogiky: Motivace žáků (dětí), kurikulum, autorita pedagoga, edukační cíl, metody, prostředky a formy.
In English
The study uses the methods of comparison to analyse two environments. The school environment and leisure time environments that focus on the education of children and youth. The analogy of the theoretical polarities is introduced by the comparison of basic categories of general pedagogy: motivation of children, curriculum, teacher's authority, educational goal, methods, means and forms.