V originále
Sdělení informuje o výsledcích rigorózní práce zaměřené na výchovu ke zdraví v základním školství. Potvrzuje legitimitu výchovy ke zdraví v rámci současné české kurikulární reformy, porovnává získané poznatky se zahraničím a na základě provedeného výzkumu hodnotí aktuální připravenost českých škol na kurikulární změny v této oblasti. Současně upozorňuje na množství námětů na realizaci výchovy ke zdraví v součinnosti školy, rodiny, obce, institucí a veřejnosti. Poznatky shromážděné v rigorózní práci mohou být východiskem pro tvorbu školních vzdělávacích programů.
In English
The paper presents results of the doctorate thesis aimed at health education in primary education. It confirms legitimacy of health education in the framework of present Czech curricular reform; compares gained knowledge with situation abroad and on the basis of carried research evaluates readiness of Czech schools to accept curricular changes in this area. At the same time it draws attention to the amount of proposals concerning implementation of health education in collaboration of school, family, community, institutions and public. The information collected in the doctoral thesis can serve as a base for creation of school educational programmes.