Intervence jako sebepodpora u žáků s dispozicí k poruchám chování

VOJTOVÁ, Věra. Intervence jako sebepodpora u žáků s dispozicí k poruchám chování (Intervention as self-support for students in risk of behaviour disorder). In Přístupy ke vzdělávání žáků se specifickými poruchami učení na základní škole. 1. vyd. Brno: Paido, 2007, p. 117-119, 2 pp. ISBN 978-80-7315-150-8.

Basic information

Original name

Intervence jako sebepodpora u žáků s dispozicí k poruchám chování

Name in Czech

Intervence jako sebepodpora u žáků s dispozicí k poruchám chování

Name (in English)

Intervention as self-support for students in risk of behaviour disorder

Authors

VOJTOVÁ, Věra (203 Czech Republic, guarantor, belonging to the institution)

Edition

1. vyd. Brno, Přístupy ke vzdělávání žáků se specifickými poruchami učení na základní škole, p. 117-119, 2 pp. 2007

Publisher

Paido

---

Other information

Language

Czech

Type of outcome

Stať ve sborníku

Field of Study

50300 5.3 Education

Country of publisher

Czech Republic

Confidentiality degree

není předmětem státního či obchodního tajemství

RIV identification code

RIV/00216224:14410/07:00023659

Organization unit

Faculty of Education

ISBN

978-80-7315-150-8

Keywords in English

intervention; risk behaviour; self-support;

Tags

intervention, risk behaviour, self-support

Tags

Reviewed

---

Abstract

V originále

Intervence jako sebepodpora u žáků s dispozicí k poruchám chování - postupy a zásady práce

In English

Intervention as self-support for students in risk of behaviour disorder step by step

---

Links

MSM0021622443, plan (intention)

Name: Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání Investor: Ministry of Education, Youth and Sports of the CR, Special Needs of Pupils in Context with Framework Educational Programme for Primary Education