Obraz handicapovaného hrdiny v české literatuře pro děti a mládež 90. let

ŠUBRTOVÁ, Milena. Obraz handicapovaného hrdiny v české literatuře pro děti a mládež 90. let (The Image of a handicapped hero in Czech Literature for the Young. Seven Keys to Open the Juvenile Literature of the Last Decade of XX. Century). In URBANOVÁ, Svatava and A KOL. Sedm klíčů k otevření literatury pro děti a mládež v 90.letech XX.století. 1st ed. Olomouc: Votobia, 2004, p. 132-144. Reflexe české tvorby a recepce. ISBN 80-7220-185-9.

Basic information

Original name

Obraz handicapovaného hrdiny v české literatuře pro děti a mládež 90. let

Name (in English)

The Image of a handicapped hero in Czech Literature for the Young. Seven Keys to Open the Juvenile Literature of the Last Decade of XX. Century

Authors

ŠUBRTOVÁ, Milena (203 Czech Republic, guarantor)

Edition

1. vyd. Olomouc, Sedm klíčů k otevření literatury pro děti a mládež v 90.letech XX.století, p. 132-144, 13 pp. Reflexe české tvorby a recepce, 2004

Publisher

Votobia

---

Other information

Language

Czech

Type of outcome

Kapitola resp. kapitoly v odborné knize

Field of Study

Literature, mass media, audio-visual activities

Country of publisher

Czech Republic

Confidentiality degree

není předmětem státního či obchodního tajemství

RIV identification code

RIV/00216224:14410/04:00020944

Organization unit

Faculty of Education

ISBN

80-7220-185-9

Keywords in English

Juvenile literature; critics; continuity and discontinuity; reception; genders

Tags

continuity and discontinuity, critics, genders, Juvenile literature, Reception

Tags

Reviewed

---

Abstract

V originále

Kniha reflektuje podobu české literatury pro děti a mládež v devadesátých letech dvacátého století. Autoři monografie v sedmi kapitolách ozřejmují v časové ose, problémově nebo tematicky vše, co je v prostoru literatury pro děti a mládež významné a příznačné.Za fenomén současné literatury považují variabilitu, intertextualitu, reverzibilitu.Sledují také komunikační hlediska a všímaji si vazeb slovesného umění na vizuální a auditivní vnímání.

In English

The book reflects the Czech juvenile literature at the end of the XX.century. The authors analyse the principles of selected genders, themes and problems in seven chapters. They state variability, intertextuality, reversibility, syncretism of various artistic codes the new phenomena of modern literature for children and youth.

---

Links

GA405/01/1270, research and development project

Name: Tvorba a recepce dětské literatury v 90. letech