Způsoby elektronické podpory výuky na MU v roce 2008

MISÁKOVÁ, Miroslava, Michal BRANDEJS a Jitka BRANDEJSOVÁ. Způsoby elektronické podpory výuky na MU v roce 2008. Online. In Sborník 5. ročníku konference o elektronické podpoře výuky SCO 2008. Brno: Masarykova univerzita, 2008. s. 75-80. ISBN 978-80-210-4613-9. [citováno 2024-04-24]

Základní údaje

• Originální název: Způsoby elektronické podpory výuky na MU v roce 2008
• Název anglicky: Types of electronic support of education at Masaryk university
• Autoři: MISÁKOVÁ, Miroslava (203 Česká republika, garant), Michal BRANDEJS (203 Česká republika) a Jitka BRANDEJSOVÁ (203 Česká republika)
• Vydání: Brno, Sborník 5. ročníku konference o elektronické podpoře výuky SCO 2008, od s. 75-80, 6 s. 2008.
• Nakladatel: Masarykova univerzita

Další údaje

• Originální jazyk: čeština
• Typ výsledku: Stať ve sborníku
• Obor: 10201 Computer sciences, information science, bioinformatics
• Stát vydavatele: Česká republika
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• WWW: URL
• Kód RIV: RIV/00216224:14330/08:00033526
• Organizační jednotka: Fakulta informatiky
• ISBN: 978-80-210-4613-9
• Klíčová slova anglicky: rapid e-learnig; e-learning; IS MU
• Štítky: e-learning, IS MU, rapid e-learnig

Anotace

Elektronická podpora výuky je na MU řešena v rámci dlouhodobé koncepce. V každém roce jsou realizovány jak experimentální či pilotní kroky, tak i již ověřené strategie. Škola se snaží elektronické nástroje nasazovat stále širším spektrem způsobů. Článek se zabývá dvěma hlavními oblastmi: 1. možnostmi běžného učitele (e-learning budovaný spíše zdola), 2. využitím nástrojů pro uchazeče o studium a dalšími netypickými cílovými skupinami (podporováno spíše shora, institucí).

Anotace anglicky

At Masaryk University, electronic support of education has a conception of long-term project. Every year new experimental steps are realized as well as keeping proved strategies. Masaryk University constantly tries to extend the spectrum of e-learning activities. The paper focuses on two main fields: 1. common e-learning activities (e-learning growth from the ground), 2. service for young applicants and other atypical target groups (institutionaly organized e-learning activities).

Návaznosti

• LA 168, projekt VaV: Název: Účast ČR ve výzkumném sdružení ERCIM

Investor: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR, Účast ČR ve výzkumném sdružení ERCIM