Other formats:
BibTeX
LaTeX
RIS
@inproceedings{770642,
author = {Bočková, Barbora and Bartoňová, Miroslava and Vítková, Marie},
address = {Brno},
booktitle = {Přístupy ke vzdělávání žáků se specifickými poruchami učení na základní škole},
edition = {1.},
keywords = {dysphasia; multimodal approach;alternative and augmentative communication},
language = {cze},
location = {Brno},
isbn = {978-80-7315-150-8},
pages = {67-77},
publisher = {Paido},
title = {Vývojová dysfázie z pohledu francouzské logopedické praxe},
year = {2007}
}
TY - JOUR
ID - 770642
AU - Bočková, Barbora - Bartoňová, Miroslava - Vítková, Marie
PY - 2007
TI - Vývojová dysfázie z pohledu francouzské logopedické praxe
PB - Paido
CY - Brno
SN - 9788073151508
KW - dysphasia
KW - multimodal approach;alternative and augmentative communication
N2 - Stať je zaměřena na pojetí vývojové dysfázie ve francouzské logopedické praxi. Prostřednictvím Crossonova modelu koordinace center levé mozkové hemisféry je popsána její klasifikace, doplněná o etiologii a symptomatologii této formy narušené komunikační schopnosti. V části zaměřené na terapii jsou prezentovány postupy využívající systémů alternativní a augmentativní komunikace.
ER -
BOČKOVÁ, Barbora. Vývojová dysfázie z pohledu francouzské logopedické praxe (Dysphasia from the French point of view). In BARTOŇOVÁ, Miroslava and Marie VÍTKOVÁ. \textit{Přístupy ke vzdělávání žáků se specifickými poruchami učení na základní škole}. 1st ed. Brno: Paido. p.~67-77, 10 pp. ISBN~978-80-7315-150-8. 2007.
|
