Problematika osvojování dovedností žáků základní školy v přírodovědném vzdělávání.

VACULOVÁ, Ivana. Problematika osvojování dovedností žáků základní školy v přírodovědném vzdělávání. (The Issue of Skills Acquirement in Science Education by Pupils at Secondary School). In Aktuální problémy pedagogiky a oborových didaktik. Brno: Paido, 2006, p. 174-179. ISBN 80-210-4163-3.

Basic information

Original name

Problematika osvojování dovedností žáků základní školy v přírodovědném vzdělávání.

Name in Czech

Problematika osvojování dovedností žáků základní školy v přírodovědném vzdělávání.

Name (in English)

The Issue of Skills Acquirement in Science Education by Pupils at Secondary School

Authors

VACULOVÁ, Ivana (203 Czech Republic, guarantor)

Edition

Brno, Aktuální problémy pedagogiky a oborových didaktik. p. 174-179, 6 pp. 2006

Publisher

Paido

---

Other information

Language

Czech

Type of outcome

Stať ve sborníku

Field of Study

50300 5.3 Education

Country of publisher

Czech Republic

Confidentiality degree

není předmětem státního či obchodního tajemství

RIV identification code

RIV/00216224:14410/06:00033745

Organization unit

Faculty of Education

ISBN

80-210-4163-3

Keywords (in Czech)

dovednosti; osvojování dovedností; učební dovednosti;

Keywords in English

skills; skills acquirement; learning skills;

Tags

learning skills, skills, skills acquirement

---

Abstract

V originále

Příspěvek pojednává o přírodovědných dovednostech žáků ZŠ a o procesu jejich osvojování. Zejména pak poukazuje na důležitost dodržování jednotlivých etap tohoto procesu, neboť přítomnost každé etapy je důležitá pro správné a trvalé osvojení dovednosti.

In English

The study deals with science skills and the process of their acquirement in pupils attending elementary schools. In particular, the importance of respecting individual phases of this process is highlighted, because each of them is essential for the proper and permanent acquirement of the skill.