Detailed Information on Publication Record
2008
Adaptační problémy vysokoškolských studentů na počátku studia
POLEDŇOVÁ, Ivana and Zdenka STRÁNSKÁBasic information
Original name
Adaptační problémy vysokoškolských studentů na počátku studia
Name in Czech
Adaptační problémy vysokoškolských studentů na počátku studia
Name (in English)
Adaptation problems of university students at the beginning of the university study
Authors
POLEDŇOVÁ, Ivana and Zdenka STRÁNSKÁ
Edition
Vrabcová, D., Svatoš, T. (Eds.): Pedagogický výzkum jako podpora proměny současné školy. Sborník anotací 16. konference ČAPV, Pedagogická fakulta UHK 2. - 4. 9. 2008. Univerzita Hradec Králové: Gaudeamus, 2008 (s. 24). 2008
Other information
Language
Czech
Type of outcome
Konferenční abstrakt
Field of Study
50100 5.1 Psychology and cognitive sciences
Country of publisher
Czech Republic
Confidentiality degree
není předmětem státního či obchodního tajemství
Organization unit
Faculty of Social Studies
ISBN
978-80-7041-958-8
Keywords in English
adaptation; student; university study
Tags
Změněno: 25/3/2010 17:25, PhDr. Zdenka Stránská, Ph.D.
V originále
Pozdní adolescence zahrnuje řadu různých životních přechodů a přechod na univerzitu je jedním z nich. Přechod do univerzitního prostředí může být velmi stresující a první rok na univerzitě obzvláště. Na Masarykově univerzitě v Brně jsme připravili kurz pro studenty prvních ročníků různých fakult, jehož cílem je napomoci studentům v oblastech náročných z hlediska adaptace. Z ankety, kterou studenti na začátku kurzu vyplňovali, vyplynulo, jaké problémy musí řešit v prvních dnech studia a jaké jsou jejich obavy v souvislosti se studiem. Efektivní intervenční program pro nové studenty v průběhu kurzu usnadňuje jejich přechod na univerzitu a hraje klíčovou roli v jejich dlouhodobé adaptaci na univerzitní život.
In English
Late adolescence involves various life transitions and the transition to university is one of these. The transition to university experience can be very stressful and the first year of university can be particularly difficult. We prepared a special course for students of the first year of study different faculties on Masaryk university in Brno with a view to help students in arears difficult in term of adaptation. The results from questionnaire at the beginning of course showed the student`s problems in the first days of the study and their fears in connection with the study. Effective intervention programme for new students during the course facilitate their transition to university and plays a key role in their long-term adaptation to university life.
Links
MSM0021622406, plan (intention) |
|