PROKOP, Pavol, Andrea LEŠKOVÁ, Milan KUBIATKO a Carla DIRAN. Slovakian students knowledge of and attitudes toward biotechnology. International Journal of Science Education. roč. 29, č. 7, s. 895-907. ISSN 0950-0693. 2007.
Další formáty:   BibTeX LaTeX RIS
Základní údaje
Originální název Slovakian students knowledge of and attitudes toward biotechnology
Název česky Postoje a vedomosti slovenských študentov o biotechnológiách
Autoři PROKOP, Pavol (703 Slovensko), Andrea LEŠKOVÁ (703 Slovensko), Milan KUBIATKO (703 Slovensko, garant, domácí) a Carla DIRAN (840 Spojené státy).
Vydání International Journal of Science Education, 2007, 0950-0693.
Další údaje
Originální jazyk angličtina
Typ výsledku Článek v odborném periodiku
Obor 50300 5.3 Education
Stát vydavatele Velká Británie a Severní Irsko
Utajení není předmětem státního či obchodního tajemství
WWW URL
Impakt faktor Impact factor: 0.541
Kód RIV RIV/00216224:14410/07:00033831
Organizační jednotka Pedagogická fakulta
UT WoS 000246722400004
Klíčová slova anglicky biotechnology education; attitudes; Slovakia; university
Štítky attitudes, biotechnology education, Slovakia, University
Příznaky Mezinárodní význam, Recenzováno
Změnil Změnil: PaedDr. Milan Kubiatko, PhD., učo 108312. Změněno: 3. 12. 2013 15:19.
Anotace
This study examined university students knowledge of and attitudes (n = 378) toward biotechnology in Slovakia.We found a significant positive correlation between attitudes and the level of knowledge; however, although students enrolled in biology courses have better knowledge of biotechnology, their attitudes toward genetic engineering were similar than those of students who do not study biology. Females showed poorer knowledge and lower acceptance of genetically engineered products than did males. Overall, Slovakian students have poor knowledge and numerous misunderstandings about what genetic engineering means.
Anotace česky
Práca skúmala postoje a vedomosti slovenských vysokoškolských študentov (n=378)o biotechnológiách. Bola zistená pozitívna korelácia medzi postojmi a úrovňou vedomostí, podrobnejším skúmaním bolo zistené, že studenti biológie mali lepšie vedomosti o biotechnológiách, ale ich postoje ku genetickému výskumu boli podobne ako dosahovali nebiológovia. Dievčatá dosahovali horšie skóre vedomostí a vykazovali nižšiu úroveň akceptovania GMO ako chlapci. Celkovo možeme povedať, že slovenskí študenti majú slebé vedomosti a zistili sme u nich značné množstvo mylných predstáv o genetickom inžinierstve.
VytisknoutZobrazeno: 29. 3. 2024 05:56