Detailed Information on Publication Record
2008
Voľný čas budúcich učiteľov prírodovedných predmetov
HALÁKOVÁ, Zuzana and Milan KUBIATKOBasic information
Original name
Voľný čas budúcich učiteľov prírodovedných predmetov
Name (in English)
Leisure time of future teachers of science subjects
Authors
HALÁKOVÁ, Zuzana (703 Slovakia) and Milan KUBIATKO (703 Slovakia, guarantor, belonging to the institution)
Edition
Trnava, Slovensko, Pedagogika voľného času - Teória a prax, p. 300-306, 7 pp. 2008
Publisher
Pedagogická fakulta Trnavskej univerzity
Other information
Language
Czech
Type of outcome
Stať ve sborníku
Field of Study
50300 5.3 Education
Country of publisher
Czech Republic
Confidentiality degree
není předmětem státního či obchodního tajemství
Publication form
printed version "print"
References:
RIV identification code
RIV/00216224:14410/08:00026481
Organization unit
Faculty of Education
ISBN
978-80-8082-171-5
Keywords in English
leisure time; future teacher
Tags
Tags
Reviewed
Změněno: 24/5/2013 17:47, PaedDr. Milan Kubiatko, PhD.
V originále
Pre mnohých je v súčasnosti voľný čas nedosiahnuteľným a takmer fiktívnym pojmom, či luxusom, ktorý si nemôžu v dnešnej hektickej dobe dopriať. Ľudia sú zaneprázdnení, naplno sa snažia venovať svojej práci a na oddych nestíhajú niekedy ani pomyslieť. V príspevku sa zaoberáme tým, či mladí, budúci učitelia, disponujú voľným časom a akým aktivitám sa v rámci neho venujú. Potvrdzuje sa, že významnú úlohu v ich živote stále zohráva aktívny oddych. Ich názory, postoje a konanie k uvedenej problematike sú dôležité, pretože si ich budú všímať žiaci základných a študenti stredných škôl a do určitej miery budú nimi ovplyvňovaní.
In English
The concept leisure time is not accessible for everyone today. Some people consider it to be a luxury, which is not given to them. They are busy, they work all the time and they are not able to think of relax very often. In this contribution we are focused on leisure time of incoming science teachers, whether they have got enough time for themselves and which activities do they prefer to do during their spare time. Are they identified with activities connected with sport, walking, travelling, reading books, or with playing PC games. We should think of the reality, that their behavior and their attitudes are very important in character formation of young people, their pupils.
Links
LC06046, research and development project |
|