Profil osobnostní a sociální kompetence sociálního pedagoga pedagogických pracovníků.

SOJÁK, Petr. Profil osobnostní a sociální kompetence sociálního pedagoga pedagogických pracovníků. In In Lazarová,B; Kolář J. (ed) K sobě, k druhým, k profesi. Teorie, programy a metody osobnostního a sociálního rozvoje pedagogických pracovníků. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2008, 212 s. ISBN 978-80-210-4595-8.

Základní údaje

• Originální název: Profil osobnostní a sociální kompetence sociálního pedagoga pedagogických pracovníků.
• Název česky: Profil osobnostní a sociální kompetence sociálního pedagoga pedagogických pracovníků
• Název anglicky: Profile personality and sociable competence of social pedagogue in pedagogic profession
• Autoři: SOJÁK, Petr (203 Česká republika, garant).
• Vydání: 1. vydání. Brno, In Lazarová,B; Kolář J. (ed) K sobě, k druhým, k profesi. Teorie, programy a metody osobnostního a sociálního rozvoje pedagogických pracovníků. 212 s. 2008.
• Nakladatel: Masarykova univerzita

Další údaje

• Originální jazyk: čeština
• Typ výsledku: Stať ve sborníku
• Obor: 50300 5.3 Education
• Stát vydavatele: Česká republika
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• Kód RIV: RIV/00216224:14410/08:00034592
• Organizační jednotka: Pedagogická fakulta
• ISBN: 978-80-210-4595-8
• Klíčová slova anglicky: social and personal competence and developement; social pedagogue; comunication; self-knowledge and self-experience; individual and group reflection; behavior and act; self-respect; conflicts; interaction
• Štítky: behavior and act, comunication, conflicts, individual and group reflection, interaction, self-knowledge and self-experience, self-respect, social pedagogue
• Příznaky: Recenzováno

Anotace

Příspěvek pojednává o formě, vývoji a stávajícím přístupu vzdělávání v oblasti rozvoje sociální a osobnostní kompetence u sociálních pedagogů v pojetí Katedry sociální pedagogiky se zaměřením na volný čas při Pedagogické fakultě MU

Anotace anglicky

The paper informs about the project (project`s analysis stage), which is focused on a general area in the personal and social growing of the social pedagogue, and it is a personal competecy.