Sociální práce existuje ve společenském kontextu, který ji do značné míry ovlivňuje a formuje. Vytváří rámec, v rámci něhož si sociální práce hledá svoji roli a vymezuje prostor své působnosti. V tomto příspěvku podporuji myšlenku, že volba cílů sociální práce, stejně jako volba metod a způsobů, jakými jsou sociální pracovníci připravováni na svou budoucí profesi, by měla být ve vzájemné symbióze. V textu se pokouším reflektovat, jak se cíle sociální práce odrážejí v pojetí praktického vzdělávání sociálních pracovníků.