Flexibilní učení a u-learning: kombinace mnohotvaré a individualizované formy multimediální výuky jazyků

ŠTĚPÁNEK, Libor. Flexibilní učení a u-learning: kombinace mnohotvaré a individualizované formy multimediální výuky jazyků (Flexible Learning and u-learning: A Combination of Complex and Individualised Forms of Multimedia Language Learning). In Multimedia in Foreign Language Teaching IV. Nitra: Slovenská polnohospodárska univerzita v Nitre, 2008, p. 101-108. ISBN 978-80-552-0001-9.

Basic information

Original name

Flexibilní učení a u-learning: kombinace mnohotvaré a individualizované formy multimediální výuky jazyků

Name (in English)

Flexible Learning and u-learning: A Combination of Complex and Individualised Forms of Multimedia Language Learning

Authors

ŠTĚPÁNEK, Libor

Edition

Nitra, Multimedia in Foreign Language Teaching IV, p. 101-108, 8 pp. 2008

Publisher

Slovenská polnohospodárska univerzita v Nitre

---

Other information

Language

Czech

Type of outcome

Stať ve sborníku

Field of Study

60200 6.2 Languages and Literature

Country of publisher

Slovakia

Confidentiality degree

není předmětem státního či obchodního tajemství

References:

URL

Organization unit

Language Centre

ISBN

978-80-552-0001-9

Keywords (in Czech)

multimédia; flexibilní učení; u-learning; synchronní, asynchronní aktivity

Keywords in English

multimedia; flexible learning; u-learning; synchronous and asynchronous activities

Tags

flexible learning, multimedia, synchronous and asynchronous activities, u-learning

Tags

International impact, Reviewed

---

Abstract

V originále

Multimédia mění tradiční výukové metody a procesy učení. Příspěvek se soustředí na podstatu flexibilního učení a u-learningu na poli výuky akademického jazyka, zmiňuje oblasti využití multimédií nabízené v programech Centra jazykového vzdělávání Masarykovy univerzity Brno a rozebírá možnosti kombinace synchronního a asynchronního učení. Flexibilní učení a u-learning jsou představeny jako cesta ke skutečnosti blízkému, otevřenému, intenzivnímu, mnohotvarému a individuálnímu způsobu učení.

In English

Multimedia change traditional teaching methods and learning processes. This paper concentrates on basic features of flexible learning and u-learning in the field of academic language; mentions an overview of multimedia use in the Masaryk University Brno Language Education Centre programmes and discusses effective combinations of synchronous and asynchronous learning. Flexible learning and u-learning are presented as an approach towards reality-close, open, intensive, diverse and individual way of learning.