Detailed Information on Publication Record
2009
Internetové prezentace základních škol jako jeden z indikátorů jejich vnitřního sociálního prostředí
MAREŠ, Jan and Josef LUKASBasic information
Original name
Internetové prezentace základních škol jako jeden z indikátorů jejich vnitřního sociálního prostředí
Name (in English)
Primary school websites as an indicator of school social environment
Authors
MAREŠ, Jan (203 Czech Republic, guarantor) and Josef LUKAS (203 Czech Republic)
Edition
Orbis Scholae, Praha, PedF UK, 2009, 1802-4637
Other information
Language
Czech
Type of outcome
Článek v odborném periodiku
Field of Study
50100 5.1 Psychology and cognitive sciences
Country of publisher
Czech Republic
Confidentiality degree
není předmětem státního či obchodního tajemství
References:
RIV identification code
RIV/00216224:14230/09:00035625
Organization unit
Faculty of Social Studies
Keywords (in Czech)
základní škola; internet; internetová prezentace školy; analýza internetové prezentace školy; komunikace; sociální klima školy
Keywords in English
primary school; internet; school website; school website analysis; communication; school climate
Tags
Tags
Reviewed
Změněno: 17/7/2009 13:29, PhDr. Josef Lukas, Ph.D.
V originále
Výzkumná studie navazuje na výsledky analýzy internetových prezentací českých základních škol na základě 20 formálních i obsahových kritérií provedené v roce 2005. K původnímu vzorku 205 základních škol náhodně vybraných, bylo dohledáno jejich 104 reálně existujících internetových prezentací, se vracíme po třech letech a snažíme se postihnout změny nalezené na 149 prezentacích existujících v roce 2008. Internetová prezentace školy je zde opět představována jako nástroj komunikace školy tj. samotných aktérů edukačního procesu, i jako odraz vnitřního sociálního prostředí školy, tj. jako jeden z možných indikátorů sociálního klimatu školy.
In English
The study presents the results of two analyses of 104 primary school web presentations in 2005 and of 149 school web presentations in 2008. Schools (N=205) were randomly selected from a complete list of primary schools and analyzed existing web presentations and their changes between 2005 and 2008. The analysis used 20 criteria focused on web structure, design, and most saliently on communication goals. The findings are framed by the conceptualization of a school web presentation as one of indicators of school climate.
Links
| MSM0021622406, plan (intention) |
|