HÜBELOVÁ, Dana. Videostudie zeměpisu: využití map ve výuce (Videostudy of Geography: maps in education). In Geodny Liberec 2008. Elektronický sborník příspěvků. Liberec: Technická univerzita, 2009, 968 pp. ISBN 978-80-7372-443-6.
Other formats:   BibTeX LaTeX RIS
Basic information
Original name Videostudie zeměpisu: využití map ve výuce
Name in Czech Videostudie zeměpisu: využití map ve výuce
Name (in English) Videostudy of Geography: maps in education
Authors HÜBELOVÁ, Dana (203 Czech Republic, guarantor).
Edition Liberec, Geodny Liberec 2008. Elektronický sborník příspěvků, 968 pp. 2009.
Publisher Technická univerzita
Other information
Original language Czech
Type of outcome Proceedings paper
Field of Study 50300 5.3 Education
Country of publisher Czech Republic
Confidentiality degree is not subject to a state or trade secret
RIV identification code RIV/00216224:14410/09:00036388
Organization unit Faculty of Education
ISBN 978-80-7372-443-6
Keywords in English didactics elements map print maps work method with map
Changed by Changed by: PhDr. Dana Hübelová, Ph.D., učo 25392. Changed: 10/2/2010 08:28.
Abstract
Klíčovým didaktickým prostředkem výuky zeměpisu je mapa. Příspěvek představuje jeden z dílčích výstupů zkoumání realizovaného kurikula. Seznamuje čtenáře s typy map a časovou dimenzí práce s mapou v souboru 50 hodin výuky zeměpisu na téma Přírodní podmínky ČR na základních školách. Výsledky ukazují, že mapy se používají v drtivé většině zkoumaných hodin. Rozbor metod práce s mapou však ukázal, že převládají úkoly vyžadující spíše jednoduché myšlenkové operace nebo pamětní reprodukci. Prezentované metody práce s mapou jsou doplněny citacemi ukázek zadání v reálné výuce, které užívali učitelé ve sledovaných vyučovacích hodinách. Příspěvek vznikl jako součást projektu Mapa: klíčový didaktický prostředek výuky zeměpisu
Abstract (in English)
Maps represents one of the most important didactics elements in geography education. Therefore is work with map typical and main method incident above all in geography education. Experimental project tool will be Video-records of 50 Geography lessons recorded on primary school on topic Natural Conditions of the Czech Republic. The aim of consist in differentiation of the work method with map, find out most often exploited maps in education proces, inclusive time dimension. Record indicant the map use in the majority of cases surveyed lessons. Analysis methods work with map pointed to that the dominate office expectant rather simple intellectual operation or memorial reproduction.
PrintDisplayed: 26/7/2024 00:23