Poznámky k filozofii zdraví

RYBÁŘ, Radovan. Poznámky k filozofii zdraví. In ŘEHULKA, Evžen. Přehled anotací 4. mezinárodní konference Škola a zdraví 21. první. Brno: MSD, spol. s.r.o.,Lidická 23, 602 00 Brno. 52 s. ISBN 978-80-7392-044-9. 2008.

Základní údaje

• Originální název: Poznámky k filozofii zdraví
• Název česky: Poznámky k filozofii zdraví
• Název anglicky: Notes to philosophy of health
• Autoři: RYBÁŘ, Radovan (203 Česká republika, garant).
• Vydání: první. Brno, Přehled anotací 4. mezinárodní konference Škola a zdraví 21, 52 s. 2008.
• Nakladatel: MSD, spol. s.r.o.,Lidická 23, 602 00 Brno

Další údaje

• Originální jazyk: čeština
• Typ výsledku: Stať ve sborníku
• Obor: 60300 6.3 Philosophy, Ethics and Religion
• Stát vydavatele: Česká republika
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• Kód RIV: RIV/00216224:14410/08:00036390
• Organizační jednotka: Pedagogická fakulta
• ISBN: 978-80-7392-044-9
• Klíčová slova česky: Zdravý životní styl, vzdělávání a výchova, učitelství humanitních a společenskovědních oborů, metody správného a úspěšného jednání, hledání vnitřní harmonie
• Klíčová slova anglicky: Healthy style of life; education and cultivation; teaching profession of humanities and social scienties subjectes; inner search of harmony
• Příznaky: Mezinárodní význam, Recenzováno

Anotace

Učitele, zejména humanitních a sociálně vědních oborů je možno charakterizovat jako kulturně osvětového činitele. V moderním pojetí jejich hlavním cílem není napomáhat hromadění vědomostí, ale vést k jemnějšímu, utříděnějšímu vnímání, které směřuje k celkovému pochopení světa. Důležitým úkolem jejich profese je pěstování syntetického pohledu, schopnost klást otázky a zvládání reakcí na nepředvídatelné situace a problémy. O co ve výkonu učitelského povolání zejména běží je pomoc při hledání správné a rozumné vnitřní harmonie. Posláním dnešního učitele je "reprogramovat" svého neurotického studenta pomocí pozitivních sugescí.

Anotace anglicky

Teachers, especially those who teach humanities and social studies, can be characterized as reprezentatives of cultural and public englightenment. According to modern interpretation their main aim is not to accumulate knowledge but to guide students to a more delicate and more classified perception leading to a better overall understanding of the world. The important task of the profession is the cultivaton of a synthetic view an ability to ask questions and cope with reactions to umpredictable situations and problems. Trying to find inner harmony is a concern of the teaching proffesion. The imposition of contemporary teacher is "reprogram" of his neurotic student with a help of positive sugestions.

Návaznosti

• MSM0021622421, záměr: Název: Škola a zdraví pro 21. století

Investor: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR, Škola a zdraví pro 21. století