Was kann den Kindern mit Lernschwierigkeiten ihr Deutschlernen leichter machen

JANÍKOVÁ, Věra. Was kann den Kindern mit Lernschwierigkeiten ihr Deutschlernen leichter machen (How to Assist Pupils with Learning Difficulties in Learning German). In Germanistische Studien zur Sprache, Literatur und Didaktik II. Prešov: Prešovská univerzita, 2009, 11 pp. ISBN 978-80-555-0002-7.

Basic information

Original name

Was kann den Kindern mit Lernschwierigkeiten ihr Deutschlernen leichter machen

Name in Czech

Co může pomoci žákům s poruchami učení při osvojování němčiny

Name (in English)

How to Assist Pupils with Learning Difficulties in Learning German

Authors

JANÍKOVÁ, Věra (203 Czech Republic, guarantor)

Edition

Prešov, Germanistische Studien zur Sprache, Literatur und Didaktik II, 11 pp. 2009

Publisher

Prešovská univerzita

---

Other information

Language

German

Type of outcome

Stať ve sborníku

Field of Study

50300 5.3 Education

Country of publisher

Slovakia

Confidentiality degree

není předmětem státního či obchodního tajemství

RIV identification code

RIV/00216224:14410/09:00037132

Organization unit

Faculty of Education

ISBN

978-80-555-0002-7

Keywords in English

learning difficulties; methodology of FLT; German as a foreign language.

---

Abstract

V originále

Der Fremdsprachenerwerb ist in der Regel für Kinder mit Lernschwierigkeiten eine große Herausforderung. Sie benötigen im Fremdsprachenunterricht eine besondere Unterstützung. Im Beitrag wird der Begriff Lernschwierigkeiten näher erklär und gleichzeitig werden einige methodisch-didaktische Empfehlungen für den Deutsch-als-Fremdsprache-Unterricht vorgestellt.

In Czech

Osvojování cizího jazyka je zláště u žáků se specifickými poruchami učení spojeno s mnoha obtížemi, které lze pomocí nejrůznějších postupů eliminovat. Článek představuje výběr z těchto typických obtíží a nabízí několik metodicko-didaktických postupů pro usnadnění učení se němčině jako cizího jazyka pro danou cílouvouskupinu žáků.

In English

Acquiring a foreign language is an enormous challenge for pupils with learning difficulties. Special attention is required in such circumstances. The paper aims at elucidating the notion of learning difficulty. It also gives a few methodical recommendations for classes of German as a foreign language.

---

Links

MSM0021622443, plan (intention)

Name: Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání Investor: Ministry of Education, Youth and Sports of the CR, Special Needs of Pupils in Context with Framework Educational Programme for Primary Education