Evaluace kurzů celoživotního vzdělávání na Masarykově univerzitě

HAŠKOVÁ, Barbora, Marek PICHL, Jiří DAN and Ivo TELEC. Evaluace kurzů celoživotního vzdělávání na Masarykově univerzitě (The evaluation of lifelong learning courses at Masaryk University). Investor Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy, č. ROZV/602/2006, 2006.

Basic information

• Original name: Evaluace kurzů celoživotního vzdělávání na Masarykově univerzitě
• Name (in English): The evaluation of lifelong learning courses at Masaryk University
• Authors: HAŠKOVÁ, Barbora, Marek PICHL, Jiří DAN and Ivo TELEC.
• Edition: 2006.
• Publisher: Investor Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy, č. ROZV/602/2006

Other information

• Original language: Czech
• Type of outcome: Education and development projects
• Field of Study: 50500 5.5 Law
• Country of publisher: Czech Republic
• Confidentiality degree: is not subject to a state or trade secret
• WWW: URL
• Organization unit: Rector's Office
• Keywords (in Czech): Hodnocení. Vzdělávání
• Keywords in English: Evaluation. Education
• Tags: Reviewed

Abstract

Globálním cílem projektu je získání podkladů pro vytvoření fungujících regulačních mechanismů a efektivní uplatňování kvalitativních měřítek na úroveň kursů Univerzity třetího věku v podmínkách MU v Brně. Hodnocení kvality studia bude patřit v nejbližší době na řadě univerzit mezi prioritní otázky. Kvalitu studia je nutno chápat především jako kvalitu vlastního vzdělávacího procesu, to je zprostředkování poznatků, jejich vysvětlení, nikoliv pouze jako získání určité sumy poznatků. Účastníci studia musí studiem získat schopnost nejenom nabité poznatky reprodukovat a aplikovat, ale také je trvale rozvíjet. Zajištění kvality studia není jednorázový proces, ale proces kontinuální, v němž probíhá dialog o cílech, smyslu, náplni a formách vzdělávání a opatřeních k zajištění jeho kvality. Toto se v plné míře týká kursů celoživotního vzdělávání, včetně aktivit uskutečňovaných v rámci Univerzity třetího věku.

Abstract (in English)

The global aim of the project is to collect evidence for the creation and functioning of regulatory mechanisms for effective implementation of quality standards to the level of courses the University of the Third Age in terms of Masaryk University in Brno. Quality evaluation studies will include in the near future a number of universities as priority issues. The quality of the study is to be understood primarily as the quality of their own learning process, it is the mediation of knowledge, their explanations, not only to obtain a sum of knowledge. Participants study must study not only acquire the ability to reproduce the charged and apply knowledge, but also to flourish. Ensuring the quality of learning is not a one-time process, but a continuous process of performing a dialogue on the objectives, purpose, contents and forms of education and measures to ensure its quality. This fully applies courses for lifelong learning, including activities conducted at the University of Third Age.