Našim cílem je poukázat na možnosti využití jazykových korpusů při učení se češtině. Využití označkovaného korpusu ve výuce češtiny jako cizího jazyka může přinášet kýžené výsledky pokud: a) se studenti v rozumné míře seznámí se základními zdůvodněními možných výsledků korpusové anotační praxe; b) informace obsažené v uživatelských manuálech budou přístupné v podobě odpovídající znalostem a potřebám cílové skupiny (student-cizinec); c) při užití korpusů pro výuku (DDL data driven learning) nebude technická náročnost práce s korpusem studenty odrazovat, ale naopak je začne motivovat k větší samostatnosti při studiu českého jazyka.