Detailed Information on Publication Record
2010
Edukace romských žáků v zrcadle výzkumných šetření
NĚMEC, JiříBasic information
Original name
Edukace romských žáků v zrcadle výzkumných šetření
Name (in English)
The Education of the Romani Pupils in the Mirror of Research Probes
Authors
NĚMEC, Jiří
Edition
1. vydání. Brno, 134 stran, 2010
Publisher
Masarykova univerzita
Other information
Language
Czech
Type of outcome
Odborná kniha
Field of Study
50300 5.3 Education
Country of publisher
Czech Republic
Confidentiality degree
není předmětem státního či obchodního tajemství
Organization unit
Faculty of Education
ISBN
9788021051485
Keywords (in Czech)
Vzdělávání; romští žáci; kvalitativní výzkum; ohnisková skupina.
Tags
Změněno: 24/6/2024 04:47, The record has been imported from the library system.
V originále
Cílem monografie je představit výzkum související se vzděláváním romských žáků. Výzkum byl realizován Katedrou sociální pedagogiky (MU Brno). Monografie je rozdělená do několika kapitol. Kapitola Sociální a kulturní determinanty edukace romských žáků představuje celé téma. Prezentuje shrnutí výzkumu, který se zabýval faktory, které ovlivnují proces výuky romských žáků. Třetí kapitola se blíže zaměřuje na rodinné zázemí, interakci dětí a rodičů. Následující dvě kapitoly popisují výzkum rodinného prostředí a další kapitola shrnuje informace o školním prostředí. Kapitola Edukace romských žáků, která se dívá na problematiku z pohledu asistenta, je rozdělena do dvou podkapitol. První je zaměřena na analýzu komunikačního sdělení a druhá shrnuje a identifikuje objekt problémů, kterým čelili asistenti. Další kapitola představuje strategii edukace romských žaků ve třídě. Předposlední kapitola navrhuje strategii vzdělávaní romských žáků. Poslední kapitola je v skutečnosti esej, která předkládá zjištěné závěry.
In English
The goal of the monograph is to present the research linked with the education of Romani pupils. The chapter called Social and cultural determinants of the Romani pupils education introduces the whole topic. It represents a synthesis of the research that was outlined in the factors that influence the process of Romani pupils education. The next chapter brings a closer look into a family surroundings, interactions with children, patrents and etc. Previous two chapters summarised the research linked with the family surroundings and the next chapter on qualitative facts about the school environment. The chapter Romani pupils educations seen from the point of view of pedagogical assistants is divided into two subchapters. The first is focused on the analysis of communication messages through the transaction analysis and the second synthesises and identifies the circle of troubles that are faced by the teachers assistants.
Links
| MSM0021622443, plan (intention) |
|