English or Czech? Investigation Into the Classroom Language of Czech Lower-Secondary Teachers of English and Their Students

NAJVAR, Petr and Veronika NAJVAROVÁ. English or Czech? Investigation Into the Classroom Language of Czech Lower-Secondary Teachers of English and Their Students. In ECER 2010. 2010.

Basic information

• Original name: English or Czech? Investigation Into the Classroom Language of Czech Lower-Secondary Teachers of English and Their Students
• Name in Czech: Anglicky nebo česky? Zkoumání jazykových promluv na 2. stupni ZŠ
• Authors: NAJVAR, Petr and Veronika NAJVAROVÁ.
• Edition: ECER 2010, 2010.

Other information

• Original language: English
• Type of outcome: Presentations at conferences
• Field of Study: 50300 5.3 Education
• Country of publisher: Finland
• Confidentiality degree: is not subject to a state or trade secret
• WWW: URL
• Organization unit: Faculty of Education
• Keywords (in Czech): vyučovací jazyk, vyučování, učení, videostudie
• Keywords in English: classroom language, teaching, learning, video study

Abstract

The contribution introduces the results of mother and target language usage in teaching English as a foreign language at the lower-secondary schools. The analysis was carried out as part of the CPV Video Study of English.

Abstract (in Czech)

V příspěvku jsou představeny výsledky analýzy používání mateřského a cílového jazyka ve vyučování angličtiny na 2. stupni základních škol. Analýza byla zpracována v návaznosti na projekt CPV videostudie anglického jazyka.

Links

• LC06046, research and development project: Name: Centrum základního výzkumu školního vzdělávání (Acronym: RECES)

Investor: Ministry of Education, Youth and Sports of the CR, Research Centre on Schooling