Inkluze v primárním vzdělávání žáci se specifickými poruchami učení

BARTOŇOVÁ, Miroslava. Inkluze v primárním vzdělávání žáci se specifickými poruchami učení (Inclusion in Primary School Pupil with Special Educational Needs). 2010.

Basic information

• Original name: Inkluze v primárním vzdělávání žáci se specifickými poruchami učení
• Name in Czech: Inkluze v primárním vzdělávání žáci se specifickými poruchami učení
• Name (in English): Inclusion in Primary School Pupil with Special Educational Needs
• Authors: BARTOŇOVÁ, Miroslava (203 Czech Republic, guarantor, belonging to the institution).
• Edition: 2010.

Other information

• Original language: Czech
• Type of outcome: Organization of a workshop
• Field of Study: 50300 5.3 Education
• Country of publisher: Czech Republic
• Confidentiality degree: is not subject to a state or trade secret
• RIV identification code: RIV/00216224:14410/10:00046352
• Organization unit: Faculty of Education
• Keywords (in Czech): integrace inklze edukace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami základní škola
• Keywords in English: integration inclusation education pupils with special educational needs primary school
• Tags: International impact

Abstract

Workshop prezentuje specifické poruchy učení a intervenční postupy uplatňované ve speciálním vzdělávání, realizovaný rámci řešení výzkumného záměru Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání

Abstract (in English)

The wokshop describes of specific learning difficulties and interventional procedures applyed in special education,carried out during of the research project Special Needs of Pupils in the Context of the Framework Education Programme for Primary Education.

Links

• MSM0021622443, plan (intention): Name: Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání

Investor: Ministry of Education, Youth and Sports of the CR, Special Needs of Pupils in Context with Framework Educational Programme for Primary Education