Využití psychomotoriky v praxi

JONÁŠOVÁ, Daniela. Využití psychomotoriky v praxi. In Odborný seminář pro vzdělávání pedagogů v praxi. 2010.

Základní údaje

• Originální název: Využití psychomotoriky v praxi
• Název česky: Využití psychomotoriky v praxi
• Název anglicky: Utilization of Psychomotricity in practice
• Autoři: JONÁŠOVÁ, Daniela.
• Vydání: Odborný seminář pro vzdělávání pedagogů v praxi, 2010.

Další údaje

• Typ výsledku: Vyžádané přednášky
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• Organizační jednotka: Pedagogická fakulta
• Klíčová slova česky: Tělesná výchova; hravě II.
• Klíčová slova anglicky: Physical Education; Playfully II.

Anotace

Tělesná výchova; hravě II. Pokračování semináře je rozšířenou verzí. Seminář je zaměřen na veškeré složky prostupující strukturu hodiny tělesné výchovy na první i druhém stupni ZŠ, včetně modifikace pro MŠ. Vše je uchopeno poutavou formou s důrazem na motivaci a hravost. K působení na pozitivní emoce organismu využívá gymnastika hudbu a některé další dramatické prvky či prvky psychomotoriky (Blahutková 2003). Zároveň intenzivně užívá i složku relaxační.

Anotace česky

Tělesná výchova; hravě II. Pokračování semináře je rozšířenou verzí. Seminář je zaměřen na veškeré složky prostupující strukturu hodiny tělesné výchovy na první i druhém stupni ZŠ, včetně modifikace pro MŠ. Vše je uchopeno poutavou formou s důrazem na motivaci a hravost. K působení na pozitivní emoce organismu využívá gymnastika hudbu a některé další dramatické prvky či prvky psychomotoriky (Blahutková 2003). Zároveň intenzivně užívá i složku relaxační.

Anotace anglicky

Physical Education; Playfully II. Continuation of the workshop is an expanded version. The seminar is aimed at all components the structure of physical education lessons at first and second grade of primary school, including the modification of kindergarten. All comprehensive approach is an attractive way, with an emphasis on motivation and playfulness. The effect of positive emotions, the body uses gymnastics, music, and some other dramatic elements and components of psychomotoricity (Blahutková 2003). Intensively used as ingredients of relaxation.