C 2010

Rodina a romská žena jako kontext porozumění

NĚMEC, Jiří; Lenka GULOVÁ a Ema ŠTĚPAŘOVÁ

Základní údaje

Originální název

Rodina a romská žena jako kontext porozumění

Název anglicky

Family and Romany Wife as a Context for Understanding

Autoři

NĚMEC, Jiří ORCID; Lenka GULOVÁ a Ema ŠTĚPAŘOVÁ

Vydání

Brno, Edukace romských žáků v zrcadle výzkumných šetření, od s. 23-42, 20 s. Sociálně pedagogický výzkum, 2010

Nakladatel

MUNI PRESS

Další údaje

Jazyk

čeština

Typ výsledku

Kapitola resp. kapitoly v odborné knize

Obor

50300 5.3 Education

Stát vydavatele

Česká republika

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Kód RIV

RIV/00216224:14410/10:00046487

Organizační jednotka

Pedagogická fakulta

ISBN

978-80-210-5148-5

Klíčová slova česky

romská žena; hodnoty; kvalitativní výzkum

Klíčová slova anglicky

Romany wife; values; qualitative research
Změněno: 11. 2. 2011 10:36, doc. PhDr. Jiří Němec, Ph.D.

Anotace

V originále

Kapitola na základě kvalitativního výzkum (narativních rozhovorů) představuje pojetí vzdělání a tradic z pohledu romských žen. Vytváří kontext porozumění dalším kapitolám.

Anglicky

The chapter introduces (based on qualitative research and narrative interview) the framework for education and tradition from the point of view or Romany wives. It serves as the background for understanding the other chapters.

Návaznosti

MSM0021622443, záměr
Název: Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání
Investor: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR, Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání