Improvement of science and technology literacy by means of ICT-based collaborative action research including hands-on experiments

TRNA, Josef, Eva TRNOVÁ and Petr NOVÁK. Improvement of science and technology literacy by means of ICT-based collaborative action research including hands-on experiments. Contemporary Issues in Education. Athens: PAPAZISSI, 2011, vol. 1, No 2, p. 201-212. ISSN 1792-295X.

Basic information

• Original name: Improvement of science and technology literacy by means of ICT-based collaborative action research including hands-on experiments
• Name in Czech: Rozvoj přírodovědné a technologické gramotnosti pomocí kolaborativního akčního výzkumu založeném na ICT
• Authors: TRNA, Josef (203 Czech Republic, guarantor, belonging to the institution), Eva TRNOVÁ (203 Czech Republic, belonging to the institution) and Petr NOVÁK (203 Czech Republic, belonging to the institution).
• Edition: Contemporary Issues in Education, Athens, PAPAZISSI, 2011, 1792-295X.

Other information

• Original language: English
• Type of outcome: Article in a journal
• Field of Study: 50300 5.3 Education
• Country of publisher: Greece
• Confidentiality degree: is not subject to a state or trade secret
• RIV identification code: RIV/00216224:14410/11:00052173
• Organization unit: Faculty of Education
• Keywords (in Czech): rozvoj; přírodovědná a technologická gramotnost; ICT-kolaborativní akční výzkum
• Keywords in English: improvement; science and technology literacy; ICT-based collaborative action research; hands-on experiments
• Tags: International impact, Reviewed

Abstract

The paper deals with research of problematics of the hands-on experimets used in ICT-based collaborative action research. Used research method is design-based research. Results in the form of curricular applications are presented on the international collaborative project.

Abstract (in Czech)

Článek se zabývá výzkumem hands-on aktivit aplikovaných v kolaborativním akčním výzkumu založeném na ICT. Použitou výzkumnou metodou je konstrukční výzkum. Výsledky v podobě kurikulárních materiálů jsou prezentovány na mezinárodním kolaborativním projektu.

Links

• MSM0021622443, plan (intention): Name: Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání

Investor: Ministry of Education, Youth and Sports of the CR, Special Needs of Pupils in Context with Framework Educational Programme for Primary Education