J 2010

Transgressive (Auto)Biography as Genre and Method

KAYLOR, Michael Matthew, Kateřina PRAJZNEROVÁ, Martina HORÁKOVÁ and Stephen Paul HARDY

Basic information

Original name

Transgressive (Auto)Biography as Genre and Method

Name in Czech

Transgresivní (auto)biografie jako žánr a metoda

Authors

KAYLOR, Michael Matthew (840 United States of America, guarantor, belonging to the institution), Kateřina PRAJZNEROVÁ (203 Czech Republic, belonging to the institution), Martina HORÁKOVÁ (203 Czech Republic, belonging to the institution) and Stephen Paul HARDY (826 United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland, belonging to the institution)

Edition

Brno Studies in English, Brno, Masaryk University, 2010, 0524-6881

Other information

Language

English

Type of outcome

Článek v odborném periodiku

Field of Study

Literature, mass media, audio-visual activities

Country of publisher

Czech Republic

Confidentiality degree

není předmětem státního či obchodního tajemství

References:

RIV identification code

RIV/00216224:14210/10:00047921

Organization unit

Faculty of Arts

Keywords (in Czech)

biografie; autobiografie; transgresivní autobiografie

Keywords in English

biography; autobiography; transgressive autobiography
Změněno: 10/4/2016 11:42, Mgr. Vendula Hromádková

Abstract

ORIG CZ

V originále

This is the critical introduction to a special issue of Brno Studies in English that deals with issues of transgression in (auto)biography. The text provides an assessment of the individual papers while placing them within a common theoretical framework.

In Czech

Článek je kritickým úvodem ke speciálnímu číslu časopisu Brno Studies in English, které se zabývá problematikou transgresivní (auto)biografie. Text podává zhodnocení jednotlivých studií a zasazuje je do společného teoretického rámce.

Links

GA405/09/0056, research and development project
Name: Literární biografie jako křižovatka žánrů: Proměny a vlivy v oblasti anglicky psaných literatur
Investor: Czech Science Foundation, Living Between the Lines: (Re)examining Transgressive Biographies in English-Language Literatures