Ke zkoumání školy jako organizace

POL, Milan. Ke zkoumání školy jako organizace (On research of school as an organisation). In Wernerová, J. Kam směřuje současný pedagogický výzkum? Sborník příspěvků XVIII. celostátní konference ČAPV [CD-ROM]. Liberec: Technická univerzita v Liberci, 2010, p. 1-6. ISBN 978-80-7372-722-2.

Basic information

Original name

Ke zkoumání školy jako organizace

Name in Czech

Ke zkoumání školy jako organizace

Name (in English)

On research of school as an organisation

Authors

POL, Milan (203 Czech Republic, guarantor, belonging to the institution)

Edition

Liberec, Kam směřuje současný pedagogický výzkum? Sborník příspěvků XVIII. celostátní konference ČAPV [CD-ROM]. p. 1-6, 6 pp. 2010

Publisher

Technická univerzita v Liberci

---

Other information

Language

Czech

Type of outcome

Stať ve sborníku

Field of Study

50300 5.3 Education

Country of publisher

Czech Republic

Confidentiality degree

není předmětem státního či obchodního tajemství

Publication form

storage medium (CD, DVD, flash disk)

RIV identification code

RIV/00216224:14210/10:00049797

Organization unit

Faculty of Arts

ISBN

978-80-7372-722-2

Keywords (in Czech)

škola;výzkum;metodologie;organizace;instituce;pospolitost

Keywords in English

school;research;methodology;organisation;institution;community

Tags

Reviewed

---

Abstract

V originále

Příspěvek se především týká zaměření a způsobů zkoumání těch procesů a jevů školní reality, které se nejtěsněji vztahují k organizační rovině školy. Vedle toho je pozornost věnována také výzkumům orientovaným na školu jako instituci, resp. školu jako pospolitost. Autor vychází především z výzkumů realizovaných v českém prostředí v posledních dvou dekádách, rámcem příspěvku však jsou výzkumné aktivity a jejich obsahové a metodologické akcenty na poli mezinárodním.

In English

The paper is especially concerned methodology of research of the processes that are closely related to the school as an organisation. Besides to it the attention is paid to the research of school as an institution as well of school as a community. The author mainly comes out of the research projects conducted in the Czech context last two decades; he frames his argumentation in relevant international research activities, though.

---

Links

GAP407/10/1197, research and development project

Name: Procesy organizačního učení a jejich vedení a řízení ve škole Investor: Czech Science Foundation, Processes of Organizational Learning and their Leadership and Management in Schools