Návrh výzkumného nástroje na zkoumání postojů žáků 2. stupně ZŠ k přírodopisu

KUBIATKO, Milan and Jana VLČKOVÁ. Návrh výzkumného nástroje na zkoumání postojů žáků 2. stupně ZŠ k přírodopisu (The Proposal of the Measurement Tool on the Investigation of Lower Secondary School Pupils’ Attitudes toward Biology). Scientia in Educatione. 2011, vol. 2, No 1, p. 49-67. ISSN 1804-7106.

Basic information

• Original name: Návrh výzkumného nástroje na zkoumání postojů žáků 2. stupně ZŠ k přírodopisu
• Name (in English): The Proposal of the Measurement Tool on the Investigation of Lower Secondary School Pupils’ Attitudes toward Biology
• Authors: KUBIATKO, Milan (703 Slovakia, guarantor, belonging to the institution) and Jana VLČKOVÁ (203 Czech Republic, belonging to the institution).
• Edition: Scientia in Educatione, 2011, 1804-7106.

Other information

• Original language: Czech
• Type of outcome: Article in a journal
• Field of Study: 50300 5.3 Education
• Country of publisher: Czech Republic
• Confidentiality degree: is not subject to a state or trade secret
• RIV identification code: RIV/00216224:14410/11:00059020
• Organization unit: Faculty of Education
• Keywords (in Czech): dotazník; postoje; přírodopis; žáci druhého stupně ZŠ
• Keywords in English: questionnaire; attitudes; biology; lower secondary school pupils
• Tags: Reviewed

Abstract

Předkládaná studie se zabývá postoji žáků druhého stupně základní školy k vyučovacímu předmětu přírodopis. Popisuje vytvoření měrného nástroje vhodného ke zjišťování postojů v této oblasti a jeho ověření v předvýzkumu. Zvoleným výzkumným nástrojem byl 5stupňový dotazník Likertova typu. Byl vyzkoušen na souboru 75 žáků různých ročníků druhého stupně ZŠ. Na základě analýzy získaných dat byla stanovena finální verze dotazníku. Rovněž byl vyjádřen vliv pohlaví, ročníku, bydliště a oblíbeného předmětu na postoje žáků k přírodopisu.

Abstract (in English)

The study is focused on lower secondary school pupils attitudes toward biology as a school subject and describes the development of our own measurement tool. The 5- point questionnaire of Likert type was used as a measurement tool. It consists of 52 items. The pilot study was carried out with 75 pupils from all grades of lower secondary school. The final version was determined on the basis of analysis results, which consisted of 39 items. In addition, the influence of gender, class, residence and favorite subject on the pupils attitudes toward biology was analyzed.