Poradenské týmy ve školách a jejich význam pro rozvoj školního kariérového poradenství

LAZAROVÁ, Bohumíra. Poradenské týmy ve školách a jejich význam pro rozvoj školního kariérového poradenství. In Profesní orientace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a jejich uplatnění na trhu práce. Brno: Masarykova univerzita, 2011, s. 85-92. ISBN 978-80-210-5602-2.

Základní údaje

• Originální název: Poradenské týmy ve školách a jejich význam pro rozvoj školního kariérového poradenství
• Název anglicky: Guidance teams in Schools and their Importnace for Development of School Career Guidance
• Autoři: LAZAROVÁ, Bohumíra (203 Česká republika, garant, domácí).
• Vydání: Brno, Profesní orientace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a jejich uplatnění na trhu práce, od s. 85-92, 8 s. 2011.
• Nakladatel: Masarykova univerzita

Další údaje

• Originální jazyk: čeština
• Typ výsledku: Kapitola resp. kapitoly v odborné knize
• Obor: 50300 5.3 Education
• Stát vydavatele: Česká republika
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• Kód RIV: RIV/00216224:14210/11:00054306
• Organizační jednotka: Filozofická fakulta
• ISBN: 978-80-210-5602-2
• Klíčová slova česky: žáci se speciální vzdělávací potřebou; školní poradenské pracoviště; školní psycholog
• Klíčová slova anglicky: pupils with special educational needs; school counselling centres; school psychologist
• Štítky: rivok
• Příznaky: Recenzováno

Anotace

V textu jsou popsány role hlavních subjektů školního poradenství v otázce profesní orientace žáků a zvláštní pozornost je věnována roli školních psychologů. Autorka vychází zejména z dat získaných v rámci realizace projektu VIP-kariéra a také z vybraných výsledků výzkumného záměru Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu.

Anotace anglicky

In the text t he author describes the role of main praticipants in school guidance regarding professional aspirations of pupils and special attention is devoted to the role of school psychologists. The paper is grounded chiefly in the data obtained from the project VIP-career and also in selected results of the research project Special needs of pupils in the context of the Framework Educational Programme.

Návaznosti

• MSM0021622443, záměr: Název: Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání

Investor: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR, Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání