Vlivy rodiny na komunikační kompetence žáků základních škol pro sluchově postižené v České republice a v Německu

HRICOVÁ, Lenka. Vlivy rodiny na komunikační kompetence žáků základních škol pro sluchově postižené v České republice a v Německu (Influence of Family on Communication Competences of Pupils at Primary Schools for Hearing Impaired in the Czech Republic and in Germany). In XI. Mezinárodní konference k problematice osob se specifickými potřebami, Regionální centrum Olomouc, Jeremenkova 40b, Česká republika. 2010.

Basic information

• Original name: Vlivy rodiny na komunikační kompetence žáků základních škol pro sluchově postižené v České republice a v Německu
• Name (in English): Influence of Family on Communication Competences of Pupils at Primary Schools for Hearing Impaired in the Czech Republic and in Germany
• Authors: HRICOVÁ, Lenka.
• Edition: XI. Mezinárodní konference k problematice osob se specifickými potřebami, Regionální centrum Olomouc, Jeremenkova 40b, Česká republika, 2010.

Other information

• Original language: Czech
• Type of outcome: Presentations at conferences
• Field of Study: 50300 5.3 Education
• Country of publisher: Czech Republic
• Confidentiality degree: is not subject to a state or trade secret
• Organization unit: Faculty of Education
• Keywords (in Czech): komunikace; komunikační kompetence; komunikační formy; žáci základních škol pro sluchově postižené; sluchové postižení; rodina; rodinné prostředí; podpora rodiny
• Keywords in English: communication; communication competences; communication forms; pupils at primary schools for hearing impaired; hearing impairment; family; family backround; family subvention

Abstract

V příspěvku s názvem Vlivy rodiny na komunikační kompetence žáků základních škol pro sluchově postižené v České republice a v Německu bude zveřejněna část výsledků výzkumu k rigorózní práci autorky, která se týká komunikačních kompetencí žáků mladšího školního věku na základních školách pro sluchově postižené v České republice a v Německu, respektive německé spolkové zemi Baden-Württemberg. V rámci tohoto článku bude v souvislosti s komunikačními kompetencemi žáků poukázáno zejména na vlivy rodiny a bude zdůrazněna důležitost její role. Komunikace je jedním z nejdůležitějších cílů při vzdělávání žáků škol pro sluchově postižené a podmínkou pro úspěšné dosažení tohoto cíle je právě podpora ze strany rodiny, která představuje pro dítě velkou motivaci.

Abstract (in English)

In this paper named Influence of Family on Communication Competences of Pupils at Primary Schools for Hearing Impaired in the Czech Republic and in Germany will be published a part of the results of the autors research for the rigorous thesis with the theme communication competences of pupils at primary schools in the Czech Republic and in Germany, specify in land Baden-Württemberg. In this text will be pointed to influence of family in the context with communication competences and it will be accented the role of the family importance. Communication is one of the most important goals by the education of pupils at shools for hearing impaired and the condition for the successful achieving of this goal is right a subvention of the family, which constitutes a big motivation for a child.

Links

• MSM0021622443, plan (intention): Name: Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání

Investor: Ministry of Education, Youth and Sports of the CR, Special Needs of Pupils in Context with Framework Educational Programme for Primary Education