Vybrané problémy inkluzivního výzkumu

PANČOCHA, Karel. Vybrané problémy inkluzivního výzkumu (Selected Issues of Inclusive Research). In Pančocha, K. Perspektivy výzkumu inkluzivního vzdělávání. 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2011, p. 6-15. ISBN 978-80-210-5663-3.

Basic information

• Original name: Vybrané problémy inkluzivního výzkumu
• Name in Czech: Vybrané problémy inkluzivního výzkumu
• Name (in English): Selected Issues of Inclusive Research
• Authors: PANČOCHA, Karel (203 Czech Republic, guarantor, belonging to the institution).
• Edition: 1. vyd. Brno, Pančocha, K. Perspektivy výzkumu inkluzivního vzdělávání, p. 6-15, 10 pp. 2011.
• Publisher: Masarykova univerzita

Other information

• Original language: Czech
• Type of outcome: Chapter(s) of a specialized book
• Field of Study: 50300 5.3 Education
• Country of publisher: Czech Republic
• Confidentiality degree: is not subject to a state or trade secret
• RIV identification code: RIV/00216224:14410/11:00054822
• Organization unit: Faculty of Education
• ISBN: 978-80-210-5663-3
• Keywords (in Czech): inkluze; jedinci s postižením; etický výzkum; metody výběru
• Keywords in English: inclusion; individuals with disabilities; ethical research; sampling procedures
• Tags: Reviewed

Abstract

Kapitola analyzuje vybrané etické a metodologické problémy výzkumu inkluzivního vzdělávání a výzkumu jedinců se zdravotním postižením a sociálním znevýhodněním. Práva osob s postižením při výzkumných šetřeních byla a jsou porušována. K základním aspektům etického výzkumu jedinců s postižením patří prospěch pro účastníky výzkumu, dobrovolný a informovaný souhlas, zapojení osob s postižením do realizace výzkumu a zachovávání důvěrnosti získaných informací. S těmito aspekty úzce souvisí možnosti výběru respondentů či informantů do výzkumného vzorku. Při kvantitativně orientovaném výzkumu usilujeme o náhodný či kvótní výběr. Ten však ve speciálně pedagogickém výzkumu naráží na mnohé etické a administrativní bariéry.

Abstract (in English)

This chapter analyses selected ethical and methodological issues in inclusive research and research of people with disabilities. Rights of people with disabilities were violated in the past and are violated even today. The fundamental aspects of ethical disability research include benefit for individuals with disabilities, informed and voluntary consent, collaboration of people with disabilities in research and confidentiality of personal data and information. These aspects are closely connected with the possibilities of research sample selection. Probability-based and quota sampling is appropriate for quantitative research, however, this approach runs up against many ethical and administrative issues in special education.

Links

• MUNI/B/1027/2010, interní kód MU: Name: Perspektivy výzkumu inkluzivního vzdělávání (Acronym: PEVIV)

Investor: Masaryk University, Category B