Jasnost a strukturovanost jako aspekt kvality výuky v biologii

ŠEVČÍKOVÁ, Kateřina a Zdeňka LOSOSOVÁ. Jasnost a strukturovanost jako aspekt kvality výuky v biologii. In Mgr. Martina Jančová, Ph. D., PaedDr. Milan Kubiatko, Ph. D., Doc. RNDr. Zdeňka Lososová, Ph. D. Dovednosti žáků a učitelů ve výuce přírodopisu. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2011, s. 44-51, 63 s. ISBN 978-80-210-5617-6.

Základní údaje

• Originální název: Jasnost a strukturovanost jako aspekt kvality výuky v biologii
• Název česky: Jasnost a strukturovanost jako aspekt kvality výuky v biologii
• Název anglicky: Clarity and structure as an Aspect of Quality of Teaching in Biology
• Autoři: ŠEVČÍKOVÁ, Kateřina a Zdeňka LOSOSOVÁ.
• Vydání: 1. vyd. Brno, Dovednosti žáků a učitelů ve výuce přírodopisu, od s. 44-51, 63 s. 2011.
• Nakladatel: Masarykova univerzita

Další údaje

• Typ výsledku: Stať ve sborníku
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• Organizační jednotka: Pedagogická fakulta
• ISBN: 978-80-210-5617-6
• Klíčová slova česky: jasnost, kvalita výuky, modely kvality výuky, přírodopis, strukturovanost
• Klíčová slova anglicky: clarity, teaching quality, model teaching quality, nature, structure
• Příznaky: Recenzováno

Anotace česky

Cílem výzkumu je předložit rozbor výuky biologie z pohledu vybraných aspektů vality výuky. Jednalo by se o vybrané charakteristiky kvalitní výuky - jasnost a strukturovanost.

Anotace anglicky

The research objective is to present an analysis of teaching biology in terms of selected aspects of teaching roll. It would be a good teaching selected characteristics - clarity and structure.

Návaznosti

• GAP407/10/0514, projekt VaV: Název: Dovednosti žáků v biologii, geografii a chemii: výzkum zamýšleného, realizovaného a osvojeného kurikula na počátku implementace kurikulární reformy

Investor: Grantová agentura ČR, Dovednosti žáků v biologii, geografii a chemii: výzkum zamýšleného, realizovaného a osvojeného kurikula na počátku implementace kurikulární reformy

• MUNI/B/1026/2010, interní kód MU: Název: Cyklus konferencí k problematice kurikula a výuky v oborech školního vzdělávání (Akronym: CYKO 2011)

Investor: Masarykova univerzita, Cyklus konferencí k problematice kurikula a výuky v oborech školního vzdělávání, DO R. 2020_Kategorie B - Specifický výzkum - Studentské vědecké konference