Obraz jako východisko výuky dějepisu.

RODRIGUEZOVÁ, Veronika. Obraz jako východisko výuky dějepisu. (Image as a resource for the tuition of history). In DOLEŽELOVÁ, J. (Ed.). Vybrané problémy oborové didaktiky dějepisu 4 (v disertačních pracích studentů doktorských studijních programů). 1st ed. Brno: Masarykova univerzita. p. 34-52, 75 pp. ISBN 978-80-210-5587-2. 2011.

Basic information

• Original name: Obraz jako východisko výuky dějepisu.
• Name in Czech: Obraz jako východisko výuky dějepisu
• Name (in English): Image as a resource for the tuition of history
• Authors: RODRIGUEZOVÁ, Veronika (203 Czech Republic, guarantor, belonging to the institution).
• Edition: 1. vyd. Brno, Vybrané problémy oborové didaktiky dějepisu 4 (v disertačních pracích studentů doktorských studijních programů). p. 34-52, 75 pp. 2011.
• Publisher: Masarykova univerzita

Other information

• Original language: Czech
• Type of outcome: Proceedings paper
• Field of Study: 50300 5.3 Education
• Country of publisher: Czech Republic
• Confidentiality degree: is not subject to a state or trade secret
• RIV identification code: RIV/00216224:14410/11:00055035
• Organization unit: Faculty of Education
• ISBN: 978-80-210-5587-2
• Keywords (in Czech): obraz; obrazová gramotnost; výukový program, tematická kooperativní výuka; integrovaná kooperativní výuka; metody a techniky dramatické výchovy; didaktika dějepisu
• Keywords in English: image; visual literacy; educational programme; thematic cooperative instruction; integrated cooperative tuition; methods and techniques of drama education; didactics of history
• Tags: Reviewed

Abstract

Příspěvek pojednává o možnostech využití obrazového materiálu ve výuce dějepisu. Analyzuje konkrétní případ výukového programu, zaměřeného na dějiny starověkého Egypta.

Abstract (in English)

The article deals with the possibilities of usage of visual material in the tuition of history. It analyses a specific case of an educational programme aimed at the history of ancient Egypt.