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@inproceedings{970513, author = {Peloušková, Hana}, address = {Brno}, booktitle = {Didaktik des Deutschen als Fremdsprache im veränderten sprachenpolitischen Kontext nach der Bologna-Reform}, edition = {1.}, editor = {Věra Janíková; Brigitte Sorger}, keywords = {syntax; contrastive grammar; e-learning; syntactic structures; corpus based research; Czech-German Parallel Corpus; dependency grammar}, howpublished = {tištěná verze "print"}, language = {ger}, location = {Brno}, isbn = {978-80-263-0079-3}, pages = {181-191}, publisher = {Tribun EU}, title = {Syntax effizienter vermitteln?}, year = {2011} }
TY - JOUR ID - 970513 AU - Peloušková, Hana PY - 2011 TI - Syntax effizienter vermitteln? PB - Tribun EU CY - Brno SN - 9788026300793 KW - syntax KW - contrastive grammar KW - e-learning KW - syntactic structures KW - corpus based research KW - Czech-German Parallel Corpus KW - dependency grammar N2 - Die Teildisziplin Syntax ist ein wichticher Bestandteil der linguistischen Komponente im Studium der Germanistik. Der Beitrag präsentiert die Eingliederung der Teildisziplin Syntax in Curricula der Deutschlehrerausbildung an der Pädagogischen Fakultät in Brno, erwähnt ihre Ziele, Inhalte und Methoden sowie einige methodologische Elemente, die zu ihrer effizienten Vermittlung führen (z.B. die Arbeit mit Sprachkorpora beim Studium und in der studentischen Forschung, neue Studien- und Übungsmaterialien u.ä.). ER -
PELOUŠKOVÁ, Hana. Syntax effizienter vermitteln? (Mediating Syntax more efficiently?). In Věra Janíková; Brigitte Sorger. \textit{Didaktik des Deutschen als Fremdsprache im veränderten sprachenpolitischen Kontext nach der Bologna-Reform}. 1st ed. Brno: Tribun EU, 2011, p.~181-191. ISBN~978-80-263-0079-3.
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