The effects of family structure on the transition to tertiary education in Europe: a longitudinal and comparative perspective

KREIDL, Martin, Martina ŠTÍPKOVÁ and Barbora HUBATKOVÁ. The effects of family structure on the transition to tertiary education in Europe: a longitudinal and comparative perspective. In Desátá výroční konference Evropské sociologické asociace “Social Relations in Turbulent Times”, Ženeva, Švýcarsko, 7. – 10. září 2011. 2011.

Basic information

• Original name: The effects of family structure on the transition to tertiary education in Europe: a longitudinal and comparative perspective
• Name in Czech: Efekty rodinné struktury na vstup do terciárního vzdělávání v Evropě
• Authors: KREIDL, Martin, Martina ŠTÍPKOVÁ and Barbora HUBATKOVÁ.
• Edition: Desátá výroční konference Evropské sociologické asociace “Social Relations in Turbulent Times”, Ženeva, Švýcarsko, 7. – 10. září 2011. 2011.

Other information

• Original language: English
• Type of outcome: Presentations at conferences
• Field of Study: 50000 5. Social Sciences
• Country of publisher: Switzerland
• Confidentiality degree: is not subject to a state or trade secret
• Organization unit: Faculty of Social Studies
• Tags: International impact

Abstract

The paper explores the trends in the effects of the structure of the family of origin upon the odds of entering tertiary education.

Abstract (in Czech)

Prezentace shrnuje trendy v efektu rozvodu rodičů na vzdělanostní šance dětí, konkrétně na vstup na VŠ.

Links

• GAP404/11/0130, research and development project: Name: Struktura rodiny a stratifikační proces: vysvětlují trend změny ve vnitrorodinných procesech, kompoziční změny anebo samo-výběr?

Investor: Czech Science Foundation, Family structure and the stratification process: Do compositional effects, changes in intra-family processes, or selection bias explain the trend?