Other formats:
BibTeX
LaTeX
RIS
@inproceedings{971332, author = {Minaříková, Eva}, address = {Brno}, booktitle = {Smíšený design v pedagogickém výzkumu: sborník příspěvků z 19. výroční konference České asociace pedagogického výzkumu.}, doi_mu = {http://dx.doi.org/10.5817/PdF.P210-CAPV-2012-39}, edition = {1}, editor = {T. Janík, P. Knecht, S. Šebestová}, keywords = {Teacher education; videocase; video in teacher education}, language = {cze}, location = {Brno}, isbn = {978-80-210-5774-6}, pages = {162-167}, publisher = {Masarykova univerzita}, title = {Videopřípad jako stavební jednotka IVŠV videowebu pro vzdělávání učitelů anglického jazyka}, url = {http://www.ped.muni.cz/capv2011/sbornikprispevku/minarikova.pdf}, year = {2011} }
TY - JOUR ID - 971332 AU - Minaříková, Eva PY - 2011 TI - Videopřípad jako stavební jednotka IVŠV videowebu pro vzdělávání učitelů anglického jazyka PB - Masarykova univerzita CY - Brno SN - 9788021057746 KW - Teacher education KW - videocase KW - video in teacher education UR - http://www.ped.muni.cz/capv2011/sbornikprispevku/minarikova.pdf N2 - Předkládaný příspěvek má za cíl na ukázce videopřípadu z IVŠV videowebu pro vzdělávání učitelů anglického jazyka představit strukturu videopřípadu, teoretická východiska, ze kterých obsah i struktura videopřípadů vychází, i cíle, které je možno pomocí videopřípadů sledovat. Videopřípadem se zde rozumí sekvence z videozáznamu reálné výuky doplněná dalšími materiály (plán hodiny, práce žáků, pracovní listy, komentáře učitele apod.) a podněcujícími otázkami a úkoly.Těžištěm prezentace je reálný příklad videopřípadu, na kterém bude ilustrován postup tvorby spolu s teoriemi,o které se autoři videopřípadů při jejich konstrukci opírali (obecná didaktika, didaktika anglického jazyka, teorie kognitivního zatížení, výzkum v oblasti využívání videa v učitelském vzdělávání). Videopřípady slouží také jako výzkumný nástroj (sběr kvalitativních i kvantitativních dat, které jsou analyzovány). ER -
MINAŘÍKOVÁ, Eva. Videopřípad jako stavební jednotka IVŠV videowebu pro vzdělávání učitelů anglického jazyka (Videocase as a buildingblockof IVŠV videoweb for education of English teachers). In T. Janík, P. Knecht, S. Šebestová. \textit{Smíšený design v pedagogickém výzkumu: sborník příspěvků z 19. výroční konference České asociace pedagogického výzkumu.}. 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2011, p.~162-167. ISBN~978-80-210-5774-6. Available from: https://dx.doi.org/10.5817/PdF.P210-CAPV-2012-39.
|