Video-Feedback as Tool in Pre- and In-Service Teacher Education

JANÍK, Tomáš, Veronika NAJVAROVÁ and Eva MINAŘÍKOVÁ. Video-Feedback as Tool in Pre- and In-Service Teacher Education. 2011.

Basic information

• Original name: Video-Feedback as Tool in Pre- and In-Service Teacher Education
• Name in Czech: Video-feedback jako nástroj pregraduálního i dalšího vzdělávání učitelů
• Authors: JANÍK, Tomáš (203 Czech Republic, guarantor, belonging to the institution), Veronika NAJVAROVÁ (203 Czech Republic, belonging to the institution) and Eva MINAŘÍKOVÁ (203 Czech Republic, belonging to the institution).
• Edition: 2011.

Other information

• Original language: English
• Type of outcome: Organization of a workshop
• Field of Study: 50300 5.3 Education
• Country of publisher: Czech Republic
• Confidentiality degree: is not subject to a state or trade secret
• RIV identification code: RIV/00216224:14410/11:00055606
• Organization unit: Faculty of Education
• Keywords (in Czech): Video v učitelském vzdělávání; pregraduální vzdělávání učitelů; další vzdělávání učitelů
• Keywords in English: Video in teacher education; pre-service teacher education; in-service teacher education

Abstract

The workshop provided some theoretical insights into using video in teacher education together with practical examples from an e-learning environment used at Technische Universität München. The participants had an opportunity to take on the role of the developer of this environment and design a videocase themselves.

Abstract (in Czech)

Workshop poskytnul nahlédnutí do teorie využívání videa ve vzdělávání učitelů i praktické příklady z elektronického učebního prostředí využívaného na Technische Universität München. Účastníci měli možnost vstoupit do role tvůrce tohoto prostředí a vytvořit vlastní videopřípad.