Další formáty:
BibTeX
LaTeX
RIS
@inbook{972352,
author = {Němec, Jiří and Vlčková, Kateřina},
address = {Praha},
booktitle = {Walterová, E. (ed.). Dva světy základní školy? Úskalí přechodu z 1. na 2. stupeň.},
edition = {1},
keywords = {School climate; primary school (ISCED 1); lower secondary comprehensive school (ISCED 2); questionnaire; participatory photography},
howpublished = {tištěná verze "print"},
language = {cze},
location = {Praha},
isbn = {978-80-246-2043-5},
pages = {162-196},
publisher = {Karolinum},
title = {Vnímání sociálního klimatu školy žáky: srovnání 1. a 2. stupně základní školy},
year = {2011}
}
TY - CHAP
ID - 972352
AU - Němec, Jiří - Vlčková, Kateřina
PY - 2011
TI - Vnímání sociálního klimatu školy žáky: srovnání 1. a 2. stupně základní školy
VL - neuvedeno
PB - Karolinum
CY - Praha
SN - 9788024620435
KW - School climate
KW - primary school (ISCED 1)
KW - lower secondary comprehensive school (ISCED 2)
KW - questionnaire
KW - participatory photography
N2 - Cílem kapitoly je prezentovat výzkum vnímání vybraných oblastí klimatu školy žáky 1. a 2. stupně, které se úzce váží k procesům učení a vyučování. Jednou z determinant problémů s přechodem žáků z prvního stupně základní školy na druhý je i klima školy. Rozdíly v sociálním a materiálním prostředí prvního a druhého stupně základní školy byly zjišťovány na náhodném výběru 5 škol z Jihomoravského kraje. Použit byl standardizovaný dotazník Rizika a pozitiva školního života očima žáků (Vojtová, Fučík 2011), jímž byl srovnáván pohled žáků 4. a 5. ročníku a žáků 6. a 7. ročníku na klima školy. Jako doplňující kvalitativní metoda byly použity žákovské fotografie prostředí školy s navazujícím reflexivním interview, jejichž prostřednictvím bylo klima na 1. a 2. stupni názorně dokresleno.
ER -
NĚMEC, Jiří a Kateřina VLČKOVÁ. Vnímání sociálního klimatu školy žáky: srovnání 1. a 2. stupně základní školy. Online. In \textit{Walterová, E. (ed.). Dva světy základní školy? Úskalí přechodu z 1. na 2. stupeň.}. 1. vyd. Praha: Karolinum, 2011. s.~162-196, 36 s. ISBN~978-80-246-2043-5. [citováno 2024-04-23]
|
