D
2011
Analýza experimentů metodou videostudie v hodinách fyziky na ZŠ
NOVÁK, Petr and Josef TRNA
Basic information
Original name
Analýza experimentů metodou videostudie v hodinách fyziky na ZŠ
Name in Czech
Analýza experimentů metodou videostudie v hodinách fyziky na ZŠ
Name (in English)
Analysis of experiments with methods videostudy in physics classes at secondary school
Authors
NOVÁK, Petr (203 Czech Republic, guarantor, belonging to the institution) and Josef TRNA (203 Czech Republic, belonging to the institution)
Edition
Plzeň, Moderní trendy v přípravě učitelů fyziky 5. p. 174 - 180, 7 pp. 2011
Publisher
Západočeská univerzita v Plzni
Other information
Type of outcome
Stať ve sborníku
Field of Study
50300 5.3 Education
Country of publisher
Czech Republic
Confidentiality degree
není předmětem státního či obchodního tajemství
RIV identification code
RIV/00216224:14410/11:00055763
Organization unit
Faculty of Education
Keywords (in Czech)
fyzikální vzdělávání; experiment; videostudie
Keywords in English
physical education; experiment; videostudy
V originále
Článek popisuje výsledky výzkumu zaměřeného na experimentování v hodinách fyziky na základní škole. Pro tento výzkum byla použita metoda videostudie, kategoriální systémy se zaměřují fáze experimentování, experiment demonstrační a žákovský a experiment kvalitativní a kvantitativní. Mezi uvedenými kategoriálními systémy jsou hledány vzájemné korelace mezi dvěma proměnnými, které uvádíme v grafické podobě, doplněné naším komentářem.
In English
This paper describes the results of research on experimentation in physics classes in secondary school. For this research method was used video study, categorical systems focus phase of experimentation, experiment and demonstration experiment of pupils and qualitative and quantitative. Between these categorical systems are searched mutual correlation between two variables, which are given in graphical form, together with our commentary.
Displayed: 20/10/2024 14:16