Other formats:
BibTeX
LaTeX
RIS
@inbook{973406,
author = {Nováková, Jana},
address = {Brno},
booktitle = {Pančocha, K. Perspektivy výzkumu inkluzivního vzdělávání},
edition = {1.},
keywords = {Asperger syndrome; high functioning autism; autism spectrum disorders;student; inclusive education; social network method; peer relationships},
language = {cze},
location = {Brno},
isbn = {978-80-210-5663-3},
pages = {97-106},
publisher = {Masarykova univerzita},
title = {Přijetí nebo odmítnutí žáků s poruchou autistického spektra v inkluzivním vzdělávání?},
year = {2011}
}
TY - CHAP
ID - 973406
AU - Nováková, Jana
PY - 2011
TI - Přijetí nebo odmítnutí žáků s poruchou autistického spektra v inkluzivním vzdělávání?
VL - Neuveden
PB - Masarykova univerzita
CY - Brno
SN - 9788021056633
KW - Asperger syndrome
KW - high functioning autism
KW - autism spectrum disorders;student
KW - inclusive education
KW - social network method
KW - peer relationships
N2 - Počet žáků s poruchou autistického spektra (PAS), kteří jsou vzděláváni v běžných třídách, se zvyšuje. Nicméně výzkumy naznačují, že tito žáci mohou být ve zvýšeném riziku izolace a odmítnutí. Výzkum byl založen na sociometrickém šetření v 10 třídách, kde je integrován žák s Aspergerovým syndromem nebo vysoce funkčním autismem.
ER -
NOVÁKOVÁ, Jana. Přijetí nebo odmítnutí žáků s poruchou autistického spektra v inkluzivním vzdělávání? (Involvement or Rejection of Students with Autism Spectrum Disorders in Inclusive Education?). In \textit{Pančocha, K. Perspektivy výzkumu inkluzivního vzdělávání}. 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2011, p.~97-106. ISBN~978-80-210-5663-3.
|
