Připravenost učitelů na práci s nadanými žáky

JANDA, Miroslav, Jan ŠŤÁVA a Gabriela VĚCHTOVÁ. Připravenost učitelů na práci s nadanými žáky. In Škrabánková, J., Kovářová, R. Učíme nadané žáky. První vydání. Repronis Ostrava: Pedagogická fakulta Ostravské univerzity v Ostravě, 2012, s. 126-139. ISBN 978-80-7464-104-6.

Základní údaje

• Originální název: Připravenost učitelů na práci s nadanými žáky
• Název česky: Připravenost učitelů na práci s nadanými žáky
• Název anglicky: The readiness of teachers to work with talented pupils
• Autoři: JANDA, Miroslav (203 Česká republika, domácí), Jan ŠŤÁVA (203 Česká republika, garant, domácí) a Gabriela VĚCHTOVÁ (203 Česká republika, domácí).
• Vydání: První vydání. Repronis Ostrava, Učíme nadané žáky, od s. 126-139, 14 s. 2012.
• Nakladatel: Pedagogická fakulta Ostravské univerzity v Ostravě

Další údaje

• Originální jazyk: čeština
• Typ výsledku: Stať ve sborníku
• Obor: 50300 5.3 Education
• Stát vydavatele: Česká republika
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• Forma vydání: paměťový nosič (CD, DVD, flash disk)
• Kód RIV: RIV/00216224:14410/12:00059470
• Organizační jednotka: Pedagogická fakulta
• ISBN: 978-80-7464-104-6
• Klíčová slova česky: Nadaný žák; úspěšnost; kreativita; schopnosti; poruchy chování; učitel; motivace.
• Klíčová slova anglicky: Talented pupil; success; creativity; skill; behavioral disorders; teacher; motivation.
• Příznaky: Recenzováno

Anotace

Jestliže vyhláška MŠMT ČR č. 73/2005 Sb. o vzdělávání dětí, žáků a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami a dětí, žáků a studentů mimořádně nadaných jim dává právo na diferencovaně odpovídající kvalitu vzdělávání, je potřebné zároveň vnímat stupeň odborné připravenosti pro realizaci potřeb, které by vedly k adekvátnímu rozvoji individuálních vloh každého jedince.

Anotace anglicky

If the Government regulation No. 73/2005 Coll. about education of children, pupils and students with special educational needs and children, pupils and students extremely talented give them the right to appropriate quality of education differentially, it is also necessary to perceive the degree of professional readiness for the implementation of needs, that would help to appropriate development of individual. If the Government regulation No. 73/2005 Coll. about education of children, pupils and students with special educational needs and children, pupils and students extremely talented give them the right to appropriate quality of education differentially, it is also necessary to perceive the degree of professional readiness for the implementation of needs, that would help to appropriate development of individual.

Návaznosti

• MSM0021622443, záměr: Název: Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání

Investor: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR, Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání