Připravenost učitelů na práci s nadanými žáky

JANDA, Miroslav, Jan ŠŤÁVA and Gabriela VĚCHTOVÁ. Připravenost učitelů na práci s nadanými žáky (The readiness of teachers to work with talented pupils). In Škrabánková, J., Kovářová, R. Učíme nadané žáky. První vydání. Repronis Ostrava: Pedagogická fakulta Ostravské univerzity v Ostravě, 2012, p. 126-139. ISBN 978-80-7464-104-6.

Basic information

• Original name: Připravenost učitelů na práci s nadanými žáky
• Name in Czech: Připravenost učitelů na práci s nadanými žáky
• Name (in English): The readiness of teachers to work with talented pupils
• Authors: JANDA, Miroslav (203 Czech Republic, belonging to the institution), Jan ŠŤÁVA (203 Czech Republic, guarantor, belonging to the institution) and Gabriela VĚCHTOVÁ (203 Czech Republic, belonging to the institution).
• Edition: První vydání. Repronis Ostrava, Učíme nadané žáky, p. 126-139, 14 pp. 2012.
• Publisher: Pedagogická fakulta Ostravské univerzity v Ostravě

Other information

• Original language: Czech
• Type of outcome: Proceedings paper
• Field of Study: 50300 5.3 Education
• Country of publisher: Czech Republic
• Confidentiality degree: is not subject to a state or trade secret
• Publication form: storage medium (CD, DVD, flash disk)
• RIV identification code: RIV/00216224:14410/12:00059470
• Organization unit: Faculty of Education
• ISBN: 978-80-7464-104-6
• Keywords (in Czech): Nadaný žák; úspěšnost; kreativita; schopnosti; poruchy chování; učitel; motivace.
• Keywords in English: Talented pupil; success; creativity; skill; behavioral disorders; teacher; motivation.
• Tags: Reviewed

Abstract

Jestliže vyhláška MŠMT ČR č. 73/2005 Sb. o vzdělávání dětí, žáků a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami a dětí, žáků a studentů mimořádně nadaných jim dává právo na diferencovaně odpovídající kvalitu vzdělávání, je potřebné zároveň vnímat stupeň odborné připravenosti pro realizaci potřeb, které by vedly k adekvátnímu rozvoji individuálních vloh každého jedince.

Abstract (in English)

If the Government regulation No. 73/2005 Coll. about education of children, pupils and students with special educational needs and children, pupils and students extremely talented give them the right to appropriate quality of education differentially, it is also necessary to perceive the degree of professional readiness for the implementation of needs, that would help to appropriate development of individual. If the Government regulation No. 73/2005 Coll. about education of children, pupils and students with special educational needs and children, pupils and students extremely talented give them the right to appropriate quality of education differentially, it is also necessary to perceive the degree of professional readiness for the implementation of needs, that would help to appropriate development of individual.

Links

• MSM0021622443, plan (intention): Name: Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání

Investor: Ministry of Education, Youth and Sports of the CR, Special Needs of Pupils in Context with Framework Educational Programme for Primary Education