Pragmatismus jako filozofický základ smíšeného výzkumného designu

SLOŽILOVÁ, Eva. Pragmatismus jako filozofický základ smíšeného výzkumného designu (Pragmatism: Philosophical platform for mixed methods research). Pedagogická orientace. Brno: Česká pedagogická společnost, 2011, vol. 21, No 1, p. 51-69. ISSN 1211-4669.

Basic information

• Original name: Pragmatismus jako filozofický základ smíšeného výzkumného designu
• Name in Czech: Pragmatismus jako filozofický základ smíšeného výzkumného designu
• Name (in English): Pragmatism: Philosophical platform for mixed methods research
• Authors: SLOŽILOVÁ, Eva (203 Czech Republic, guarantor, belonging to the institution).
• Edition: Pedagogická orientace, Brno, Česká pedagogická společnost, 2011, 1211-4669.

Other information

• Original language: Czech
• Type of outcome: Article in a journal
• Field of Study: 50300 5.3 Education
• Country of publisher: Czech Republic
• Confidentiality degree: is not subject to a state or trade secret
• WWW: URL
• RIV identification code: RIV/00216224:14640/11:00056793
• Organization unit: Language Centre
• Keywords (in Czech): smíšený výzkumný design; kvantitativní výzkum; kvalitativní výzkum; pragmatismus; paradigma
• Keywords in English: mixed methods research; quantitative research; qualitative research; pragmatism; paradigm; epistemology
• Tags: Reviewed

Abstract

Hlavním cílem studie je prezentovat filozofii pragmatismu jako epistemologický rámec pro smíšený výzkumný design. Autorka nejdříve tento relativně nový přístup k bádání ve společenských vědách stručně charakterizuje a na pozadí Morganova vysvětlení geneze „metafyzického“ paradigmatu kvalitativního výzkumu rozebírá příčiny, kvůli kterým je smíšený výzkum ostře kritizován a odmítán. Poté se obrací ke klasickým představitelum pragmatismu – W. Jamesovi, J. Deweyovi a Ch. S. Pierceovi a podrobným rozborem jejich chápání teorie poznání, pravdy, zkušenosti a dalších filozofických kategorií se snaží dokázat, že právě epistemologie pragmatismu umožnuje začlenit smíšený výzkum jako rovnocenného partnera dominujícího kvantitativního a kvalitativního přístupu. Jako nástroj, který má velký potenciál řešit i takové výzkumné problémy, které jsou pro rigidní obhájce obou přístupů neřešitelné.

Abstract (in English)

The paper aims at presenting the philosophy of pragmatism as an epistemological framework for mixed methods research. The author starts with brief characteristics of this relatively recent approach to research in the social sciences and uses Morgan’s clarification of the genesis of „metaphysical“ paradigm for qualitative research as a platform for analysing the main reasons why mixed methods research has been strongly criticized and refused. Then she shifts her attention to classical pragmatists – W. James, J. Dewey and Ch. S. Pierce, and makes an attempt to show mixed methods research as a legitimate approach to research in the social sciences having equally important status as quantitative or qualitative research. In order to prove her point, the author gives a detailed analysis of the pragmatists’ theory of inquiry, their understanding of truth, experience and other philosophical categories. She concludes that mixed methods research has great potential to solve research questions whose solution proves impossible for rigid advocates of either of the two currently dominant approaches.