Podrobný výpis o publikaci

JANÍKOVÁ, Marcela. Interakce a komunikace učitelů tělesné výchovy. 1. vyd. Brno: Paido, 2011, 156 s. Pedagogický výzkum v teorii a praxi, svazek 22. ISBN 978-80-7315-208-6.

Další formáty: BibTeX LaTeX RIS

Základní údaje
Originální název	Interakce a komunikace učitelů tělesné výchovy
Název česky	Interakce a komunikace učitelů tělesné výchovy
Název anglicky	Interaction and Communication of Physical Education Teachers
Autoři	JANÍKOVÁ, Marcela (203 Česká republika, garant, domácí).
Vydání	1. vyd. Brno, 156 s. Pedagogický výzkum v teorii a praxi, svazek 22, 2011.
Nakladatel	Paido

Další údaje
Originální jazyk	čeština
Typ výsledku	Odborná kniha
Obor	50300 5.3 Education
Stát vydavatele	Česká republika
Utajení	není předmětem státního či obchodního tajemství
Kód RIV	RIV/00216224:14510/11:00050678
Organizační jednotka	Fakulta sportovních studií
ISBN	978-80-7315-208-6
Klíčová slova česky	interakce; komunikace; tělesná výchova; učitelé tělesné výchovy; výuka; interakční styl; typologie učitelů tělesné výchovy
Klíčová slova anglicky	interaction; communication; physical education; physical education teachers
Příznaky	Recenzováno
Změnil	Změnila: doc. PhDr. Mgr. Marcela Janíková, Ph.D., učo 22233. Změněno: 15. 4. 2012 12:58.

Anotace
Publikace pojednává o komunikaci a interakci ve výuce tělesné výcovy na základní škole. Po teoretickém rozboru sledované problematiky, podává přehled o empirických výzkumech, které byly v této oblasti provedeny u nás i v zahraničí. Těžiště publikace spočívá v prezentaci tří výzkumných studií zaměřených na interakční styl učtielů tělesné výchovy (dotazníkové šetření, na procesy interakce a komunikace ve výuce tělesné výchovy videostudie), na učitelovo pojetí interakce a komunikace ve výuce tělesné výchovy (obsahová analýza rozhovorů). V závěru publikace je prezentována typologie učitelů tělesné výchovy podle interačkního stylu.

Anotace

Publikace pojednává o komunikaci a interakci ve výuce tělesné výcovy na základní škole. Po teoretickém rozboru sledované problematiky, podává přehled o empirických výzkumech, které byly v této oblasti provedeny u nás i v zahraničí. Těžiště publikace spočívá v prezentaci tří výzkumných studií zaměřených na interakční styl učtielů tělesné výchovy (dotazníkové šetření, na procesy interakce a komunikace ve výuce tělesné výchovy videostudie), na učitelovo pojetí interakce a komunikace ve výuce tělesné výchovy (obsahová analýza rozhovorů). V závěru publikace je prezentována typologie učitelů tělesné výchovy podle interačkního stylu.

Anotace anglicky
This book focuses on communication and interaction in physical education instruction in lower-secondary schools. In the first chapter, theoretical approaches to interaction and communication in the classroom are presented. It follows by presenting research findings provided by questionnaire, content analysis and videostudy. By the end of the publication a typology of physical education teachers is presented.

Anotace anglicky

This book focuses on communication and interaction in physical education instruction in lower-secondary schools. In the first chapter, theoretical approaches to interaction and communication in the classroom are presented. It follows by presenting research findings provided by questionnaire, content analysis and videostudy. By the end of the publication a typology of physical education teachers is presented.

Návaznosti
GP406/08/P252, projekt VaV	Název: Typologie učitelů tělesné výchovy z hlediska jejich interakčních vzorců
GP406/08/P252, projekt VaV	Investor: Grantová agentura ČR, Typologie učitelů tělesné výchovy z hlediska jejich interakčních vzorců