Jak a proč vznikly standardy předškolního vzdělávání

SYSLOVÁ, Zora. Jak a proč vznikly standardy předškolního vzdělávání (How and why the pre-primary standards have been created?). Online. Praha: Wolters Kluwer, 2012. Speciál pro MŠ, příloha Řízení školy, 1/2012. ISSN 1214-8679. [citováno 2024-04-24]

Basic information

• Original name: Jak a proč vznikly standardy předškolního vzdělávání
• Name (in English): How and why the pre-primary standards have been created?
• Authors: SYSLOVÁ, Zora
• Edition: Praha, Speciál pro MŠ, příloha Řízení školy, 1/2012, 2012.
• Publisher: Wolters Kluwer

Other information

• Original language: Czech
• Type of outcome: Survey and educational texts
• Field of Study: 50300 5.3 Education
• Country of publisher: Czech Republic
• Confidentiality degree: is not subject to a state or trade secret
• Organization unit: Faculty of Education
• ISSN: 1214-8679
• Keywords (in Czech): standardy; předškolní vzdělávání; kvalita.
• Keywords in English: standards; pre-primary education; quality.

Abstract

Příspěvek se zabývá východisky vzniku standardů předškolního vzdělávání. Analyzuje výstupy z diskuze, která proběhla na Metodickém portále Výzkumného ústavu pedagogického v Praze. Kritizuje netransparentní cestu, jakou jsou standardy ověřovány v mateřských školách. V závěru uvádí, že současná podoba standardů neodpovídá svým pojetím svému označení, ale ani potřebám mateřských škol.

Abstract (in English)

The contribution deals with base of pre-primary standards and analyses the outcomes from discussions which took part on the Methodical portal of Research Institution in Prague. It criticises non-transparent way of verifying of standards in kindergartens. In conclusion there is stated that the present form of standards doesn't corresponded neither with terminology nor with the needs of kindergartens.