Jak a proč vznikly standardy předškolního vzdělávání

SYSLOVÁ, Zora. Jak a proč vznikly standardy předškolního vzdělávání. Praha: Wolters Kluwer. Speciál pro MŠ, příloha Řízení školy, 1/2012. ISSN 1214-8679. 2012.

Základní údaje

• Originální název: Jak a proč vznikly standardy předškolního vzdělávání
• Název anglicky: How and why the pre-primary standards have been created?
• Autoři: SYSLOVÁ, Zora.
• Vydání: Praha, Speciál pro MŠ, příloha Řízení školy, 1/2012, 2012.
• Nakladatel: Wolters Kluwer

Další údaje

• Originální jazyk: čeština
• Typ výsledku: Přehledové a vzdělávací texty
• Obor: 50300 5.3 Education
• Stát vydavatele: Česká republika
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• Organizační jednotka: Pedagogická fakulta
• ISSN: 1214-8679
• Klíčová slova česky: standardy; předškolní vzdělávání; kvalita.
• Klíčová slova anglicky: standards; pre-primary education; quality.

Anotace

Příspěvek se zabývá východisky vzniku standardů předškolního vzdělávání. Analyzuje výstupy z diskuze, která proběhla na Metodickém portále Výzkumného ústavu pedagogického v Praze. Kritizuje netransparentní cestu, jakou jsou standardy ověřovány v mateřských školách. V závěru uvádí, že současná podoba standardů neodpovídá svým pojetím svému označení, ale ani potřebám mateřských škol.

Anotace anglicky

The contribution deals with base of pre-primary standards and analyses the outcomes from discussions which took part on the Methodical portal of Research Institution in Prague. It criticises non-transparent way of verifying of standards in kindergartens. In conclusion there is stated that the present form of standards doesn't corresponded neither with terminology nor with the needs of kindergartens.