Detailed Information on Publication Record
2012
Sociální digitalizace, digitální socializace
SVOBODOVÁ, MartaBasic information
Original name
Sociální digitalizace, digitální socializace
Name in Czech
Sociální digitalizace, digitální socializace
Name (in English)
Social digitalisation, digital socialisation
Authors
SVOBODOVÁ, Marta
Edition
2012
Other information
Language
Czech
Type of outcome
Článek v odborném periodiku
Field of Study
Art, architecture, cultural heritage
Country of publisher
Czech Republic
Confidentiality degree
není předmětem státního či obchodního tajemství
Organization unit
Faculty of Education
Keywords (in Czech)
sociální digitalizace, digitální socializace, audiovizuální tvorba, výtvarná výchova, video-experiment, audiovizuální/filmová výchova, audio-vizuální gramotnost, metodika, tvůrčí dílna KLAP!
Keywords in English
Social digitalisation, digital socialisation, audiovisual creation, art education, video-experiment, audiovisual/ film education, audio-visual literacy, methodology, video workshop KLAP!
Změněno: 30/5/2012 22:15, MgA. Bc. Marta Kovářová, Ph.D.
V originále
Práce shrnuje dosavadní výzkumy a poznatky autorky a dalších odborníků zabývajících se audiovizuální tvorbou ve výtvarné výchově i ve výuce obecně. Autorka sestavuje lektorský tým a formou akčního výzkumu se vydává do terénu. Organizuje dva cykly intenzivních týdenních dílen pro učitele a veřejnost zaměřených na experimentování s videem, aby si ověřila efektivitu navržených metodických postupů. Své zkušenosti popisuje a zhodnocuje pro další využití v pedagogické praxi. Vybrané aktivity zpracovává formou metodických listů a text doplňuje třemi DVD s videi vytvořenými na dílnách
In English
This work summarises the existing research and findings of the author and some other experts on audiovisual creation in art education, and education generally. The author puts together a team of teachers to go and work in the field while applying the form of action research. She organizes two cycles of a-week intensive workshops for teachers and public who are interested in experimenting with video, and there she checks whether the designed methodology procedures have been effective. Afterwards, she gives an account of her experience as well as evaluates it in the view of its application in pedagogical practice. Furthermore, she elaborates methodology plans for selected activities and complements the textual work by three DVDs showing the videos created during the workshops.
Links
| MUNI/A/1019/2010, interní kód MU |
|